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以教育裝備及科研儀器為引擎 驅動博士研究生教育高質量發(fā)展
2024年10月29日 14:14:34
來源：化工儀器網 作者：宋池 點擊量：5405
《關于加快推動博士研究生教育高質量發(fā)展的意見》要求推動博士研究生教育規(guī)模與內涵建設的協(xié)調發(fā)展，這需要教育裝備及科研儀器的升級與優(yōu)化。
【化工儀器網 行業(yè)百態(tài)】近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關于加快推動博士研究生教育高質量發(fā)展的意見》，明確提出博士研究生教育是國民教育的最高層次，是國家創(chuàng)新體系的關鍵支撐。該意見要求通過深化綜合改革，推動博士研究生教育規(guī)模與內涵建設的協(xié)調發(fā)展，打造中國特色、世界一流的博士研究生教育體系，以支撐國家高水平科技自立自強和全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的目標。
博士研究生教育不僅承載著為國家培養(yǎng)高層次人才的重任，更是國家創(chuàng)新能力和科技競爭力的重要源泉。隨著全球科技競爭的日益激烈，提升博士研究生教育的質量和水平，已成為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心環(huán)節(jié)。而教育裝備及科研儀器的升級與優(yōu)化，是提升博士研究生教育質量、激發(fā)科研創(chuàng)新活力的重要物質基礎。
為了實現(xiàn)博士研究生教育的高質量發(fā)展，首先需要提升教育裝備的整體水平。通過引進先進的教育裝備，如虛擬仿真實驗系統(tǒng)等，可以極大地提升教學效果，幫助學生更好地理解和掌握專業(yè)知識，為后續(xù)的科研工作打下堅實的基礎。同時，加強科研儀器的建設同樣至關重要，高精尖的科研設備不僅為博士研究生提供了更為準確、高效的實驗手段，更是推動科研創(chuàng)新、提升科研成果質量的重要保障。
在推動教育裝備和科研儀器升級的同時，也不能忽視其創(chuàng)新應用的重要性。鼓勵博士研究生在教育裝備和科研儀器的使用過程中進行技術創(chuàng)新，不僅可以推動裝備和儀器的升級換代，還能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。同時，加強產學研合作，推動教育裝備和科研儀器的研發(fā)與應用，也是實現(xiàn)創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要途徑。
第62屆中國高等教育博覽會(高博會)將于2024年11月15日至17日在重慶國際博覽中心隆重召開。作為高等教育領域的高品質、綜合性、專業(yè)化品牌展會，高博會一直致力于展示我國高等教育的新發(fā)展、新成果，推動高等教育現(xiàn)代化。本屆高博會以“職普融通·產教融合·科教融匯”為主題，將設立多個展區(qū)，展示最前沿的教育科技產品。實驗室及科研儀器設備展區(qū)將提供眾多服務科研一線的實驗設備，包括顯微鏡和光學圖像處理、實驗室技術服務等內容。高校能夠借此機會引入前沿科研設備，進而提升科研實力與水平。
除了豐富的展覽內容，高博會還將舉辦一系列重量級的學術論壇和活動，包括第二屆高等教育高質量發(fā)展論壇、高校科技創(chuàng)新大會、新時代高校實驗室建設與管理學術活動、產教融合與高素質人才培養(yǎng)論壇以及科教融通助力高水平人才培養(yǎng)論壇等。這些論壇和活動將匯聚國內外知名專家學者、行業(yè)精英和教育工作者，共同探討高等教育的發(fā)展趨勢、挑戰(zhàn)與機遇，分享成功經驗，促進學術交流與合作，為博士研究生教育的高質量發(fā)展提供寶貴的智力支持和政策導向。
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其中第二屆高等教育高質量發(fā)展論壇將落實全國教育大會相關工作部署，加快建設教育強國、推動高等教育高質量發(fā)展。具體議題包括：AI賦能高校高質量發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式(含卓越工程師培養(yǎng))、調整優(yōu)化學科專業(yè)結構布局、高等教育對外開放，以及高?？萍俭w制機制創(chuàng)新。教育部相關司局領導、中國高等教育學會領導、高校(含高職)校領導以及教育類企業(yè)的高校產品、技術、服務的相關負責人等將共同圍繞論壇議題進行深入探討和交流。
第62屆高博會日益臨近，我們期待高博會的成功召開，能夠為博士研究生教育的高質量發(fā)展注入新的活力和動力，推動我國高等教育事業(yè)邁向新的高度。
| 第62屆中國高等教育博覽會學術論壇 |
| 第七屆高等工程教育大會 |
| 第六屆中國城市與高校發(fā)展大會 |
| 第五屆高校教務處長論壇 |
| 第二屆高等教育高質量發(fā)展論壇 |
| 高?？萍紕?chuàng)新大會 |
| 新時代高校實驗室建設與管理學術活動 |
| 大中小學校一體化協(xié)同育人校長論壇 |
| 第十屆高等教育智慧教學與課堂教學改革論壇 |
| 首屆高等職業(yè)教育產教融合發(fā)展論壇 |
| 產教融合與高素質人才培養(yǎng)論壇 |
| 新質生產力與職業(yè)教育高質量發(fā)展 |
| 第五屆數字時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會 |
| 第八屆思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展學術研討會暨“大思政課”建設創(chuàng)新發(fā)展論壇 |
| 第四屆智慧校園新技術創(chuàng)新學術活動 |
| 新時代“數字思政”創(chuàng)新發(fā)展 |
| 科教融通助力高水平人才培養(yǎng)論壇 |
| 戰(zhàn)略規(guī)劃與學科建設論壇 |
| 第八屆高校教師教學發(fā)展與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇 |
| 數字經濟背景下的高等學校財稅與會計教學 |
| 資源能源領域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇 |
| 第六屆科技賦能教育系列報告活動——高等教育賦能新能源產業(yè)發(fā)展 |
| 新能源汽車行業(yè)“職教出海”與國際化人才培養(yǎng) |
| 學習科學與人工智能賦能職業(yè)教育論壇 |
| 新時代·新醫(yī)科論壇 |
| 新時代新文科建設創(chuàng)新發(fā)展論壇 |
| 新質生產力發(fā)展與新農科創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇 |
| 第二屆高校辦公室主任工作創(chuàng)新與發(fā)展論壇 |
| 中西部地區(qū)高校高質量發(fā)展論壇 |
| 數智賦能大學生文化教育發(fā)展論壇 |
| 第五屆設計賦能（西部）鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新教育論壇 |
| 第三屆高校心理健康創(chuàng)新發(fā)展論壇 |
| 新時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作創(chuàng)新發(fā)展論壇 |
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