BPP-3001 生物觀察實(shí)驗(yàn)室設(shè)備（鋁合金框架）

上海標(biāo)普公司是一家規(guī)模完備為教育裝備服務(wù)的綜合性配套企業(yè)。

上海標(biāo)普實(shí)驗(yàn)室設(shè)備有限公司（原上海標(biāo)普教學(xué)儀器設(shè)備廠股份改制）是一家規(guī)模完備為教育裝備服務(wù)的綜合性配套企業(yè)。專業(yè)從事教學(xué)儀器的生產(chǎn)-銷售一站式服務(wù)。工廠已有十余年的歷史，下設(shè)標(biāo)普生產(chǎn)基地，標(biāo)普研發(fā)中心，標(biāo)普江寧市區(qū)、上海南站*中心，正在建設(shè)中的新廠區(qū)位于奉賢城南上海經(jīng)濟(jì)園區(qū)，占地28600平方米、擁有現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)廠房15200平方米。部分教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器曾獲*、上海市優(yōu)秀獎，并被全國多家“211”工程大學(xué)、世行、日元項(xiàng)目采用，用戶遍布全國各地。公司已成為中國教學(xué)儀器協(xié)會會員單位，并順利通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證，屬于國內(nèi)教具生產(chǎn)銷售*企業(yè)。
　　自成立至今，標(biāo)普人始終堅(jiān)持“以科技為先導(dǎo)，以人才為基礎(chǔ)，以客戶為中心，以質(zhì)量為立業(yè)之本”。公司擁有全套*生產(chǎn)設(shè)備和一批高素質(zhì)人才，企業(yè)研發(fā)部門的骨干均來自國內(nèi)外高校和海外留學(xué)人員，整個團(tuán)隊(duì)充滿朝氣，不斷汲取國內(nèi)外教學(xué)科研技術(shù)精華，結(jié)合本國教育行業(yè)產(chǎn)品特點(diǎn)，創(chuàng)新研發(fā)，使標(biāo)普教學(xué)設(shè)備在國內(nèi)教育行業(yè)始終保持*水平。
　　“智慧之源、創(chuàng)造為先”十五年來。上海標(biāo)普實(shí)驗(yàn)室設(shè)備有限公司以科技興廠，廣招賢才。依托強(qiáng)大的教育系統(tǒng)的科技實(shí)力及信息優(yōu)勢，先后成功的開發(fā)了通用電工電子電托實(shí)驗(yàn)室、高校智能型電工電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、模電數(shù)電實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)PLC實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)接口電路及微機(jī)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)室、空調(diào)制冷制熱實(shí)驗(yàn)室、家用電器實(shí)驗(yàn)室、傳感器實(shí)驗(yàn)室、透明電梯教學(xué)模型、機(jī)械原理、機(jī)械零件、機(jī)械制圖、減速器等機(jī)械陳列柜、機(jī)電數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、液壓傳動啟動PLC實(shí)驗(yàn)室、鉗工焊接實(shí)驗(yàn)室、工程制圖實(shí)驗(yàn)室、經(jīng)管財會電算化實(shí)驗(yàn)室、手工會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室、銀行模擬實(shí)驗(yàn)室、汽車教學(xué)模型及電教板、汽車駕駛模擬器、生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、物理實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、化學(xué)與通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、多媒體全數(shù)字語言實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)學(xué)教學(xué)模型、心肺復(fù)蘇模擬人等，產(chǎn)品遍布全國三十個省、市、自治區(qū)，受到了教育界的廣泛贊譽(yù)。
　　”用戶*、質(zhì)量*“是本公司一如既往的宗旨，為了更好地為客戶服務(wù)，本公司在北京、太原、廣州、武漢、重慶等地設(shè)有專業(yè)服務(wù)中心。我們本著”求實(shí)、創(chuàng)新、管理、高效、技術(shù)、人才“等綜合優(yōu)勢，竭誠為教育用戶提供技術(shù)*、科學(xué)的技術(shù)方案和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　　我們專注于教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)、致力于國家教育事業(yè)的發(fā)展；標(biāo)普教儀以*的產(chǎn)品、*的技術(shù)、規(guī)范的管理、誠信服務(wù)為學(xué)校提供個性化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、考核、鑒定、創(chuàng)新教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化建設(shè)，為”創(chuàng)新教育環(huán)境“做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！