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SDJY 小學(xué)科學(xué)探究實驗室科技器材產(chǎn)品 人體導(dǎo)電

具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 公司名稱 南京遠(yuǎn)飛科技有限公司
  • 品牌 虹譜光色
  • 型號 SDJY
  • 產(chǎn)地 南京
  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)廠家
  • 更新時間 2021/5/13 11:40:04
  • 訪問次數(shù) 559

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       南京遠(yuǎn)飛科技有限公司是南京師范大學(xué)課程資源研究所的直屬公司  

 南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事中小學(xué)和大學(xué)課程資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室江蘇省信息安全保密技術(shù)工程研究中心、南京遠(yuǎn)飛科技有限公司、南京師大技術(shù)發(fā)展有限公司、南京威賽電子元器件組裝有限公司。 

   南京師范大學(xué)課程資源研究所成立以來,在教育技術(shù)創(chuàng)新、研制與生產(chǎn)領(lǐng)域累計已經(jīng)投資了1000多萬元,建立起了一支由南京師范大學(xué)的專家教授帶領(lǐng)的50多人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊和研制生產(chǎn)基地,先后承擔(dān)了*“高等師范教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計劃”和 “新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程”等各類教育教學(xué)改革研究項目30多項,30多位老師參加了國家新課程標(biāo)準(zhǔn)的制定和新教材的編寫工作。依托學(xué)校各方面的教育資源,研制開發(fā)了一系列與中小學(xué)新教材相配套的中小學(xué)計算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng) (數(shù)字化信息系統(tǒng))、現(xiàn)代教育科學(xué)探究實驗儀器、高中通用技術(shù)實踐室、校園科技館展品、物理實驗微機(jī)接口及輔助教學(xué)系統(tǒng)、計算機(jī)等級考試系統(tǒng)、小學(xué)“做中學(xué)”探究實驗工具箱、教具學(xué)具和多媒體教學(xué)軟件等產(chǎn)品,這些儀器設(shè)備和教學(xué)系統(tǒng)遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,解決了老師如何教,學(xué)生如何學(xué)的問題,有利于學(xué)生掌握研究方法,掌握書本知識,培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價值觀。這些儀器設(shè)備以其專業(yè)性和性,獲得全國多個省市的教學(xué)教研機(jī)構(gòu)認(rèn)可,建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學(xué)探究實驗室”塑造成為國內(nèi)教育領(lǐng)域的品牌,將自己的科學(xué)探究實驗儀器推廣應(yīng)用到了全國各省市。遵循了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要,解決了老師如何教,學(xué)生如何學(xué)的問題,有利于學(xué)生掌握研究方法,掌握書本知識,培養(yǎng)科學(xué)探究能力以及形成科學(xué)價值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學(xué)課程資源研究所的堅定信念。研究所成立以來,累計已經(jīng)獲得了100多項教育技術(shù)產(chǎn)品發(fā)明,在課程資源研究、開發(fā)與應(yīng)用等研究領(lǐng)域形成了明顯的優(yōu)勢。

理化生數(shù)字化探究儀器,DIS數(shù)字化采集系統(tǒng),幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室產(chǎn)品,中小學(xué)科學(xué)探究產(chǎn)品,校園小型科技館展品,中小學(xué)創(chuàng)客產(chǎn)品,高中通用技術(shù)儀器

應(yīng)用領(lǐng)域 文體

小學(xué)科學(xué)探究實驗室科技器材產(chǎn)品 人體導(dǎo)電

師大教育科學(xué)探究實驗室具有以下功能與特點

1、與新教材配套,結(jié)合緊密,同時兼顧到拓展性。

師大教育科學(xué)探究實驗室根據(jù)新實驗教材設(shè)計,各種教材均適用,同時還根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要,設(shè)計了拓展部分。

1.     專業(yè)、、適用。

師大教育科學(xué)探究實驗室依托南京師范大學(xué)豐富的教育資源,整合一線教師的教學(xué)經(jīng)驗設(shè)計完成。

3、師大教育科學(xué)探究實驗室有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。科學(xué)探究實驗儀器對學(xué)生思維方法的培養(yǎng)和鍛煉,對于學(xué)生的創(chuàng)新能力的形成應(yīng)極為有利。

4師大教育科學(xué)探究實驗室有利于分組實驗,合作交流。部分科學(xué)探究實驗儀器提供分組實驗環(huán)境,學(xué)生利用分組實驗環(huán)境,共同設(shè)計實驗,證實實驗,得出探究結(jié)論,促進(jìn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)。

5師大教育科學(xué)探究實驗室方便于研究性學(xué)習(xí)的開展。每一套試驗裝置是一個的研究性課題,學(xué)生對這一課題的研究都可以獲得多方面的知識和規(guī)律。

6、師大教育科學(xué)探究實驗室可以提高學(xué)生的動手實踐能力。學(xué)生可以動手試驗,還可以根據(jù)儀器的啟發(fā),動手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。

7、師大教育科學(xué)探究實驗室對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可以起到低耗時、高效率*的效果。每套儀器含蓋著很多問題和習(xí)題,而且一試就明白,可以起到以一當(dāng)十,以一當(dāng)百的效果。

8師大教育科學(xué)探究實驗室配備的探究實驗儀器實驗現(xiàn)象明顯,趣味性強(qiáng),能激發(fā)學(xué)生的探究興趣。探究實驗儀器能引起學(xué)生的興趣,增強(qiáng)求知欲,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使快樂物理、快樂化學(xué)和快樂生物等變成現(xiàn)實。

9、師大教育科學(xué)探究實驗室配備的探究實驗儀器具有科學(xué)性和指向性。探究實驗儀器符合科學(xué)原理和有關(guān)規(guī)范,能揭示科學(xué)規(guī)律;啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,使探究實驗儀器與問題有聯(lián)系,突出研究內(nèi)容。

10、師大教育科學(xué)探究實驗室配備的探究實驗儀器具有真實性、簡易性和穩(wěn)定性。探究實驗儀器十分貼近現(xiàn)實生活而具有真實性;應(yīng)符合學(xué)生認(rèn)知水平,貼近學(xué)生實際,易操作;從準(zhǔn)備到使用時保持性能不變化,確保實驗成功。

小學(xué)科學(xué)探究實驗室科技器材產(chǎn)品 人體導(dǎo)電

 小學(xué)科學(xué)探究實驗室建設(shè)方案

 

 

2、力學(xué)

 

 

 

1

奇怪的碰撞

尺寸:420×290×730;探究課題:探究小球之間的碰撞特點及實驗方法。

1

2

袋鼠下坡

尺寸:820×200×90;探究課題:研究物體結(jié)構(gòu)、重心與運動的關(guān)系。

1

3

自動上坡的旋轉(zhuǎn)體

尺寸:900×380×205;探究課題:研究重心降低可使物體的勢能轉(zhuǎn)化為動能

1

4

力的大小的測量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套

1

5

靜摩擦力和滑動摩擦力

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

6

杠桿平衡

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

7

斜面省力實驗

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

8

杠桿、滑輪等省力實驗

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

9

測量玩具小車的運動速度

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。軌道、玩具小車。

1

10

探究浮力的大小,影響浮力大小的因素

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。水池,支架等。

1

11

探究定滑輪與動滑輪的作用

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)實驗?zāi)P?套

1

12

單擺周期的測量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。鐵架臺、擺球、細(xì)線等。

1

13

摩擦力的研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套

1

14

滴水迷宮

規(guī)格:230×120×130;探究課題:水珠的產(chǎn)生、水珠的行走路徑。

1

15

雙人舞

尺寸:700×500×600;探究課題:凸輪機(jī)械原理

1

16

投球器

尺寸:800×500×800;探究課題:彈性運動原理.

1

17

一紙頂千斤

探究課題:力的傳遞與分解。

1

18

機(jī)翼升力演示儀

尺寸:340×240×450;探究課題:研究風(fēng)力對機(jī)翼的作用。

1

19

二力平衡

尺寸:370×200×560;探究課題:探究二力平衡的條件及規(guī)律。

1

20

重力方向探究儀

尺寸:500×260×780;探究課題:觀察重力的方向,研究重力方向與重垂線的關(guān)系。

1

21

會翻跟頭的魔丸

尺寸:600×200×240;探究課題:探究魔丸能夠翻跟斗的條件

1

22

模擬傅科擺實驗

尺寸:400×400×700;探究課題:觀察擺動方向的改變和變化規(guī)律。

1

23

橋梁的研究

尺寸:600×200×240;探究課題:探究不同橋梁結(jié)構(gòu)及承受力的比較。

1

24

滾動的方輪

尺寸:1000×190×140;探究課題:觀察研究方輪在不平的軌道上平穩(wěn)運動。

1

25

鋼球爬坡

尺寸:900×380×205;探究課題:探究鋼球會自動向軌道的滾動的原因

1

26

多軌競速

尺寸:870×300×180;探究課題:比較哪條軌道上的小球先到達(dá)。

1

27

奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán)

尺寸:600×200×600;探究課題:探究力的分解和分力的作用;探究質(zhì)點運動時的路程,速度和時間之間的關(guān)系。

1

28

筋斗鼠

尺寸:600×200×250;探究課題:探究物體能量間的轉(zhuǎn)化和機(jī)械能守恒條件。

1

29

潛水艇仿真實驗系統(tǒng)

規(guī)格尺寸:仿真潛水艇350×300×220注:玻璃缸990×550×400探究課題:仿真潛水艇是如何在水中上下自如的?這是運用了力學(xué)中什么原理?

1

30

浮沉的小魚

尺寸:150×150×410;探究課題:觀察研究小魚的浮沉與水流等因素有關(guān)。

1

31

收集分子運動和實驗證據(jù)

尺寸:265×130×200;探究課題:通過實驗探究初中、了解分子在做停息的運動,體會分子世界的物理性質(zhì)。

1

32

壓力作用效果探究儀

尺寸:120×120×150;探究課題:探究影響物體所受壓力大小的因素,探究壓力作用效果跟什么因素有關(guān)。

1

33

重心與穩(wěn)度探究儀

尺寸:500×400×400;探究課題:探究物體的重心高度與其平穩(wěn)程度的關(guān)系。

1

34

力與機(jī)械探究實驗包

拼裝構(gòu)件數(shù):74件,以組裝成空氣壓縮機(jī)、機(jī)械鐘和力和反作用力的關(guān)系等模型。

1

 

3、光學(xué)

 

 

 

1

輝光球

尺寸:200×200×350;探究課題:觀察研究氣體分子電離發(fā)光現(xiàn)象。

1

2

多像鏡

尺寸:545×275×335;探究課題:探究成像個數(shù)與鏡間夾角的關(guān)系。

1

3

時光隧道

尺寸:350×350×490;探究課題:觀察平面鏡多次反射成像的規(guī)律。

1

4

探究太陽能的轉(zhuǎn)化

規(guī)格:400×300×260,自動采集和保存數(shù)據(jù),液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。太陽能實驗板,臺燈。

1

5

室內(nèi)和室外光亮度的測量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。小屋

1

6

不同材料透光性能研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同透光性能材料。

1

7

太陽鏡的研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。太陽鏡。

1

8

不同材料對光的反射

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。三種不同材料。

1

9

比較光強(qiáng)與距離的關(guān)系

規(guī)格: 400×300×400,液晶屏顯示實驗數(shù)據(jù)。內(nèi)襯黑紙的暗箱。

1

10

光污染研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套

1

11

光對植物生長的影響

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。 培養(yǎng)缸;暗室;細(xì)砂.

1

12

監(jiān)測日食

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套

1

13

日照時間測量

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套

1

14

人的瞳孔對光線的調(diào)節(jié)

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

15

節(jié)能燈泡能節(jié)能嗎?

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

16

光合作用

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

17

二氧化碳是光合作用的原料

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

18

觀察光導(dǎo)現(xiàn)象(光導(dǎo)燈)

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。光導(dǎo)燈1個,支架1個.

1

19

魔 箱

尺寸:300×300×320;探究課題:研究平面鏡成像原理的應(yīng)用。

1

20

變色龍

尺寸:260×230×330;探究課題:研究顏色變化與不同色光照射的關(guān)系。

1

21

角反射器

尺寸:420×290×400;探究課題:光反射原理及平面鏡組合應(yīng)用

1

22

翻轉(zhuǎn)的鏡像

尺寸:380×240×240;探究課題:探究翻轉(zhuǎn)的鏡像內(nèi)平面鏡組成像的特點

1

23

小球變大球

尺寸:430×390×490;探究課題:研究四面鏡子多次反射成像的特點

1

24

你中有我、我中有你

尺寸:370×200×600;探究課題:研究多個條形平面鏡有間隔分布時成像的特點。

1

25

籠中鳥

尺寸:260×230×390;探究課題:探究視覺暫留現(xiàn)象及規(guī)律。

1

26

顏料的混合

尺寸:260×230×180;探究課題:探究七色光合成白色光現(xiàn)象。

1

27

光通訊實驗系統(tǒng)

尺寸:300×200×80;探究課題:探究光波的調(diào)制與信息傳播方法。

1

28

夜視望遠(yuǎn)鏡

尺寸:110×108×52;探究課題:研究夜視技術(shù),主要探究紅外線成像原理和光電轉(zhuǎn)換技術(shù)。

1

29

光的合成探究實驗儀

尺寸:280×200×395;探究課題:探究三基色合成的原理

1

30

三色小孔成像

尺寸:500×300×400

探究課題:探究小孔成像現(xiàn)象及原理

1

31

彩虹

規(guī)格:190×120×140,可以設(shè)定時間調(diào)整不同的彩虹形狀。

1

32

光學(xué)探究實驗包

拼裝構(gòu)件數(shù):65件,可以組裝成5種以上光學(xué)探究模型

1

 

4、振動與波

 

 

 

1

空中排蕭

尺寸:390×390×150

探究課題:探究物體振動發(fā)聲與管長等有關(guān)

1

2

鋁棒發(fā)聲

尺寸:1500×430×900

探究課題:探究物體發(fā)音的條件及原理

1

3

無弦琴

尺寸:530×250×605

探究課題:研究光控技術(shù)特點及應(yīng)用

1

4

聲音與距離

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套

1

5

不同材料的隔音效果研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。不同材料的小屋2個。

1

6

噪音污染研究

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

7

耳朵收集聲波

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

8

音樂對植物生長會有影響嗎?

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

9

探究聲音的產(chǎn)生與傳播

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。音叉等。實驗?zāi)P?套。

1

10

振幅與響度的關(guān)系

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

11

頻率與音調(diào)的關(guān)系

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

12

聲音的特征

尺寸:610×310×170;探究課題:探究響度、音調(diào)和音色跟哪些因素有關(guān)

1

13

聲駐波

尺寸:940×200×280;探究課題:知道聲駐波現(xiàn)象以及聲音具有能量

1

14

伽利略針和單擺實驗

尺寸:600×260×670;探究課題:探究單擺的勢能與動能的相互轉(zhuǎn)化及規(guī)律

1

15

共振擺球

尺寸:460×300×770;探究課題:探究共振發(fā)生的條件及應(yīng)用

1

16

聲懸浮

尺寸:920×230×300;探究課題:觀察聲壓把輕質(zhì)物體舉高中的現(xiàn)象

1

17

振動與轉(zhuǎn)動能量的轉(zhuǎn)化

尺寸:280×230×400;探究課題:探究振動與轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象

1

18

強(qiáng)迫振動與共振實驗儀

尺寸:250×250×700;探究課題:研究金屬片振動得強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)

1

19

超聲霧化

尺寸:270×270×380;探究課題:觀察超聲縱波對液體作用現(xiàn)象

1

20

魚洗

尺寸:420×420×860;探究課題:探究產(chǎn)生水花四濺現(xiàn)象的原因

1

21

聲波的振動圖像

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

22

聲波的干涉

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

23

聲音的共鳴

規(guī)格:400×300×400, 內(nèi)置鋰電,具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能,可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。實驗?zāi)P?套。

1

24

超聲霧化(超聲應(yīng)用探究)

尺寸:420×420×860;探究課題:觀察超聲縱波對液體作用現(xiàn)象

1

25

鋁棒發(fā)聲

尺寸:900×60×510;探究課題:探究物體發(fā)音的條件及原理

1

26

機(jī)械鐘工作原理演示儀

規(guī)格:420×240×450,經(jīng)過一系列的齒輪組傳動的變化來改變時針的轉(zhuǎn)動速度。探究課題:單擺的等時性。

1

27

喊泉

規(guī)格:φ600×800,水柱可調(diào)向;噴水高低可調(diào);也可噴霧;話筒控制,避免外界噪聲干擾;配置綠、蘭2種燈光。

探究課題:聲音的振動

1

 

 

 



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