SPX-1000 大容量BOD培養(yǎng)箱帶溫度

大容量BOD培養(yǎng)箱帶溫度技術(shù)參數(shù)

生化培養(yǎng)箱是實(shí)驗(yàn)室常用的設(shè)備之一科學(xué)的維護(hù)和安全的操作能大大提高生化培養(yǎng)箱的使用壽命生化培養(yǎng)箱的維護(hù)和安全操作要注意以下幾點(diǎn)
1生化培養(yǎng)箱盡可能地安裝于溫濕度變化較小的地方使用三腳插頭 插座應(yīng)妥善接地。
2生化培養(yǎng)箱啟動前應(yīng)全面熟悉和了解各組成配套儀器、儀表的說明書、掌握正確的使用方法。
3嚴(yán)禁含有易揮發(fā)性化學(xué)溶劑 爆炸性氣體和可燃性氣體置于箱內(nèi)培養(yǎng)箱附近不可使用可燃性噴霧劑 以免電火花引燃。
4經(jīng)常檢查氣路有無漏氣現(xiàn)象。
5.生化培養(yǎng)箱有斷電保護(hù)功能因此壓縮機(jī)停機(jī)后再次啟動要達(dá)一分半鐘左右從而更好的保護(hù)好壓縮機(jī)。
6生化培養(yǎng)箱的冷凝器與墻壁之間距離應(yīng)大于100mm箱體側(cè)面應(yīng)有50mm間隙箱體頂部少應(yīng)有300mm空間保證良好的散熱性。
7生化培養(yǎng)箱在搬運(yùn)、維修、保養(yǎng)時應(yīng)避免碰撞和搖晃震動大傾斜度應(yīng)小于45度。
8長時間停止使用時應(yīng)關(guān)閉總電源及設(shè)備后部的電源開關(guān)。 同時生化培養(yǎng)箱工作時應(yīng)避免頻繁開門以保持溫度穩(wěn)定同時防止灰塵污物進(jìn)入工作室內(nèi)。
9.箱內(nèi)外應(yīng)每日保持清潔每次使用完畢應(yīng)當(dāng)進(jìn)行清潔。長期不用也要要經(jīng)常檫拭箱壁內(nèi)膽和設(shè)備表面以保持清潔增加玻璃的透明度。請勿用酸、堿或其它腐蝕性溶液來檫拭外表面。
10.培養(yǎng)結(jié)束后把電源開關(guān)關(guān)閉如不立刻取出實(shí)驗(yàn)樣品請勿打開箱門。
11、生化培養(yǎng)箱不宜在高電壓、大電流、強(qiáng)磁場等反常環(huán)境下使用嚴(yán)格按照電氣安全操作守則執(zhí)行。

生化培養(yǎng)箱溫度不升高原因
培養(yǎng)箱、生化培養(yǎng)箱的專業(yè)生產(chǎn)有真空干燥箱、電熱鼓風(fēng)干燥箱等，下面就由培養(yǎng)箱廠家為大家介紹下，生化培養(yǎng)箱箱內(nèi)溫度不升高的原因：
1、由于生化培養(yǎng)箱內(nèi)的設(shè)定低，這種解決方法就是調(diào)整設(shè)定溫度。
2、由于生化培養(yǎng)箱電加熱器壞，這種故障只能通過更換生化培養(yǎng)箱的電加熱器。
3、生化培養(yǎng)箱的控溫儀損壞，更換新的控溫儀。

大容量BOD培養(yǎng)箱帶溫度生化培養(yǎng)箱具有制冷和加熱雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的功能，是生物、遺傳工程、醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生防疫、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)林畜牧等行業(yè)的科研機(jī)構(gòu)、大專院校、生產(chǎn)單位或部門實(shí)驗(yàn)室的重要試驗(yàn)設(shè)備，廣泛應(yīng)用于低溫恒溫試驗(yàn)、培養(yǎng)試驗(yàn)、環(huán)境試驗(yàn)等。生化培養(yǎng)箱控制器電路由溫度傳感器、電壓比較器和控制執(zhí)行電路組成。
生化培養(yǎng)箱的特點(diǎn)是：
1 采用鏡面不銹鋼內(nèi)膽，箱體采用鋼板噴塑，四角半圓弧，易清潔，箱內(nèi)隔板間距可調(diào)；
2 屏幕液晶顯示 ，多組數(shù)據(jù)一屏顯示，簡單易懂，便于觀察和操作。操作簡單且控溫精度比原有數(shù)字表高；
3 配用國際上的模糊PID智能溫度控制器，波動小，帶定時功能(0-9999min)；
3 設(shè)有獨(dú)立限溫報警系統(tǒng)，超過限制溫度即自動中斷，保證實(shí)驗(yàn)安全運(yùn)行，不發(fā)生意外；
4 具有4～20mA標(biāo)準(zhǔn)電流信號，RS485接口可連接記錄儀和計算機(jī)，能記錄溫度參數(shù)的變化狀況；
5的不銹鋼循環(huán)風(fēng)道，強(qiáng)迫空氣循環(huán)，溫度均勻；
6.帶定時功能鍵的數(shù)顯微電腦溫度控制器，控溫可靠；
7.采用鏡面不銹鋼內(nèi)膽，半圓弧四角易清潔，箱內(nèi)擱板間距可調(diào)；
8.采用玻璃觀察窗，觀察方便明了。
生化培養(yǎng)箱是生物體從環(huán)境中取得物質(zhì)，轉(zhuǎn)化為體內(nèi)新的物質(zhì)的過程，也叫同化作用；后者是生物體內(nèi)的原有物質(zhì)轉(zhuǎn)化為環(huán)境中的物質(zhì)，也叫異化作用。
同化和異化的過程都由一系列中間步驟組成。中間代謝就是研究其中的化學(xué)途徑的。如糖元、脂肪和蛋白質(zhì)的異化是各自通過不同的途徑分解成葡萄糖、脂肪酸和氨基酸，然后再氧化生成乙，進(jìn)入三羧酸循環(huán)，后生成二氧化碳。
在物質(zhì)代謝的過程中還伴隨有能量的變化。由于結(jié)構(gòu)分析技術(shù)的進(jìn)展，使人們能在分子水平上深入研究它們的各種功能。酶的催化原理的研究是這方面突出的例子。生化培養(yǎng)箱結(jié)構(gòu)域是個較緊密的具有特殊功能的區(qū)域，連結(jié)各結(jié)構(gòu)域之間的肽鏈有的活動余地，允許各結(jié)構(gòu)域之間有某種程度的相對運(yùn)動。蛋白質(zhì)的側(cè)鏈更是不在快速運(yùn)動之中。蛋白質(zhì)分子內(nèi)部的運(yùn)動性是它們執(zhí)行各種功能的重要基礎(chǔ)。