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植物生理學(xué)教學(xué)實驗課提升方案(職教)

閱讀:4264      發(fā)布時間:2011-11-14
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植物生理學(xué)教學(xué)實驗課提升方案(職教)

隨著我國政府大力發(fā)展職業(yè)事業(yè),各地都興建了許多職業(yè)類技術(shù)學(xué)院。其中,有相當(dāng)一部分含生物,園林,農(nóng)學(xué)等專業(yè)。為此,植物生理學(xué)的教學(xué)和實驗室建設(shè)必是其*的內(nèi)容。為此,公司根據(jù)職校課程設(shè)置特點和需要,特別研制了適合職業(yè)教育學(xué)校植物生理或植物生物學(xué)的儀器。

1.    Yaxin-1100光合呼吸測定儀

其特點是通過儀器讓同學(xué)牢固掌握利用氣體交換法進(jìn)行光合(呼吸)的原理,方法和計算公式。利用它可以開設(shè)如下的實驗:

實驗一  植物葉片光合(呼吸)作用的測定

實驗二  光強(qiáng)對光合作用的影響

實驗三  植物葉片光合作用的日變化觀測

實驗四  植物幼苗光合作用的測定

配備:  6/30人班

2.    Yaxin-1321植物蒸騰測定儀

可以通過儀器的操作和演示,讓同學(xué)了解植物水份的研究方法。

實驗一  植物葉片蒸騰作用的測定

實驗二  土壤水份對蒸騰的影響

配備:  6/30人班

3.    Yaxin-1241葉面積儀

讓同學(xué)掌握和了解利用掃描的方法測量各種葉子投影面積的方法。可以開設(shè)以下實驗

內(nèi)容:

實驗一 植物葉片面積的測量

實驗二 葉面積指數(shù)的測定

實驗三 葉片生長的觀測

配備: 2/30人班

4.    Yaxin-1151生物氧測定儀

讓同學(xué)掌握利用氧電極原理,測量生物的耗氧(呼吸)和放氧(光合)速率的測定。它可以做為光合或呼吸實驗的補(bǔ)充和豐富。可以開出以下實驗:

實驗一 植物葉片光合放氧速率的測定

實驗二 藻類光合(呼吸)的測定

配備: 1/30人班

以上實驗的開設(shè)可以大幅度地提高現(xiàn)有的植生實驗科的水平,豐富實驗課內(nèi)容,開闊學(xué)生的眼界,提升學(xué)生的實驗?zāi)芰?。上述儀器的價格充分考慮了教學(xué)實驗經(jīng)費(fèi)的特點,在不損失儀器基本功能和結(jié)實耐用的前提下zui大程度地替用戶減少開支。

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