大型儀器是高等學(xué)校辦學(xué)*的硬件之一，主要用于科研和教學(xué)工作。針對大型儀器技術(shù)含量高，費(fèi)用大及對管理使用者的業(yè)務(wù)技術(shù)水平高等特點，各高校都十分重視它的建設(shè)、使用和管理，同時也是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造性思維能力的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。由此而知，它在高校的教學(xué)、科研中的地位和作用顯得越來越重要，因而越來越為人們所重視。為了更好地發(fā)揮它在科研和教學(xué)中的作用，提高其利用率，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和投資效益，必須在管理和使用上要不斷的完善。目前，各高校在此問題上還沒有經(jīng)驗可薦，基本是各有所長。作為大型儀器的使用與管理者，就如何提高其利用率，談幾點看法以供。

　　1現(xiàn)狀與問題隨著高等教育的發(fā)展，各高校都在投入大量的資金購買大型儀器設(shè)備，以滿足教學(xué)和科研的需要。據(jù)調(diào)查，高校大型儀器設(shè)備在儀器總數(shù)的比例為1%~2%間，數(shù)量不大但所占的資金卻達(dá)36%~40%左右，普遍存在利用率不高，教學(xué)和科研不協(xié)調(diào)，資源不能共享，年平均開機(jī)機(jī)時不高，投資效益差的現(xiàn)象。我認(rèn)為這是設(shè)備管理中要重視的問題，也是大型儀器設(shè)備管理方法的重點和難點。造成這樣的原因是多方面，除了管理者與使用者原因外，還有以下幾點要引起重視：1.購置儀器缺乏科學(xué)性大型儀器的購置要充分考慮到專業(yè)建設(shè)和學(xué)科發(fā)展方向，把有限的資金投入到刀刃上，使所置儀器產(chǎn)生較好的投資效益。

　　購置前論證不充分，缺乏合理性。調(diào)研不充分，選型不切合實際，盲目購置，致使購置的儀器設(shè)備不符合實際需要；致使購置的儀器配置不全，造成設(shè)備無法使用，結(jié)果造成財產(chǎn)浪費(fèi)和資源閑置等普遍現(xiàn)象仍然存在。故在購置儀器設(shè)備時，充分調(diào)動實驗人員的積極性，了解掌握所置儀器設(shè)備的相關(guān)信息，不夠過時設(shè)備或設(shè)備，以免浪費(fèi)資源。

　　由于各高校在實驗資金管理上各有不同的方法，實驗資金年使用有額度規(guī)定，在使用上產(chǎn)生先緊后松的情況時有發(fā)生，結(jié)果造成購置的大型儀器大材小用，造成資源浪費(fèi)。因此，各高校要合理使用實驗資金，從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，提高其利用率是各高校對大型儀器設(shè)備管理的zui終目的。

　　1.2儀器利用率只為課題服務(wù)單從課題需要購置的大型儀器，在科研過程中使用率較高。但當(dāng)課題項目結(jié)合后，如果沒有后續(xù)項目，儀器設(shè)備將被長期閑置。為避免此類現(xiàn)象的發(fā)生，應(yīng)當(dāng)在引進(jìn)設(shè)備時，充分考慮到科研項目的連續(xù)性、所置儀器的特點及使用人員的穩(wěn)定性等因素，再行夠置，切不可因人或因項目急需匆忙購買。據(jù)調(diào)查，目前各高校因此匆忙購買的儀器不僅不少，而且數(shù)量比例較大，嚴(yán)重地制約高校的發(fā)展，它是高校大型儀器設(shè)備利用率不高的一個重要原因。

　　1.使用與管理不科學(xué)首先，大型儀器自己把著用，不讓別人用，儀器使用被限制在特定的范圍，是各高校在儀器使用上的通病。其次，有較豐富經(jīng)驗的一些使用、維修人員調(diào)離實驗崗位，使得一些大型儀器設(shè)備的使用和維護(hù)無人負(fù)責(zé)，影響了它的正常使用與開發(fā)利用。

　　第三，個別單位沒有考慮大型儀器設(shè)備開機(jī)運(yùn)行時昂貴費(fèi)用，等隨機(jī)配件用完后，沒有資金來源保證儀器的正常使用，如果儀器出現(xiàn)故障，其維修或換件的費(fèi)用價值等學(xué)校支付，其結(jié)果儀器只好閑置。

　　這些做法阻礙了儀器設(shè)備利用率和效益的提高。

　　1.4儀器性能了解不夠技術(shù)開發(fā)滯后大型儀器設(shè)備專業(yè)化程度高，對使用者的技術(shù)要求較高。因此，使用者不僅僅滿足簡單的操作，還必須有責(zé)任心和進(jìn)取心，要化大力氣研究儀器的技術(shù)資料，熟悉儀器性能，拓展設(shè)備的應(yīng)用功能。否則，只掌握簡單的操作程序，設(shè)備的使用率是難以發(fā)揮。

　　2提高大型儀器設(shè)備的幾點思考大型儀器設(shè)備是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的物質(zhì)基礎(chǔ)，其管理、使用一般較復(fù)雜，要使它物盡其職，發(fā)揮正常，可以采取以下辦法：2.1改進(jìn)資金投入模式把好購置關(guān)高校購置儀器的資金應(yīng)由撥款機(jī)制改為籌款機(jī)制，采用主管部門投資加自籌資金的模式購置儀器設(shè)備。為了加強(qiáng)管理單位的責(zé)任心，使儀器設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入都用在刀刃上。因此，在購置前要做好可行性研究、論證、計劃、訂貨及購置后的驗收、安裝調(diào)試等工作。另外，大型儀器的購置要符合本校的發(fā)展方向，要滿足教學(xué)和科研的需要，防止為科研課題購置儀器，以免項目完成后造成儀器閑置。通過調(diào)查研究，對設(shè)備的利用率進(jìn)行正確評估，利用率底的設(shè)備不買或防止重復(fù)購置，設(shè)備要體現(xiàn)高質(zhì)量、新功能的發(fā)展方向。了解或比較產(chǎn)品的質(zhì)量、性能、價格、服務(wù)等，是購置的設(shè)備物有所值，物有所用，杜絕資源浪費(fèi)。

　　2.2抓好管理與使用人員的培訓(xùn)做好置后儀器管理與使用工作各高校要把儀器管理、使用人員的技術(shù)培訓(xùn)工作放在*，通過管理機(jī)制，讓管理者或使用者全程參與儀器的購置、調(diào)試工作，使他們盡快熟悉儀器理論與實際操作；通過請出去或請進(jìn)來的方式，讓他們到廠家或者請安裝人員就儀器本身進(jìn)行短期的培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，為日后能獨(dú)立操作和保養(yǎng)設(shè)備服務(wù)、解決使用過程中遇到的一些實際問題努力工作。另外，要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)宣傳，讓校內(nèi)外教師或科研人員都知道學(xué)校有什么儀器、功能，擴(kuò)大儀器的使用機(jī)率。充分利用互聯(lián)網(wǎng)擴(kuò)大交流途徑，使高校、科研部門間的學(xué)術(shù)交流更加緊密，從而提高高校大型設(shè)備的利用率。要建立大型儀器測試基金，以支持和鼓勵學(xué)校教師和科研人員使用高校的儀器設(shè)備。還要建立設(shè)備開放管理基金，鼓勵管理人員搞好儀器的管理、開發(fā)、改進(jìn)和維修工作，對工作搞的好給予獎勵。卻實解決好實驗人員的工資、職稱等方面的問題，充分調(diào)動他們的積極性，使他們的工作有奔頭有希望，安心本質(zhì)工作。要盤活閑置資產(chǎn)，對于閑置的設(shè)備，主管部門有權(quán)進(jìn)行再分配或收回，閑置儀器可在網(wǎng)上公布調(diào)劑給其他需要的單位使用，提高其利用率，實現(xiàn)大型儀器按需使用。

　　2.3重視維修保養(yǎng)實行設(shè)備有償使用各對待大型儀器的態(tài)度基本是重買不重用、重買不重維修的傾向，而維修保養(yǎng)是高校面臨的實際問題。因此，設(shè)備維修工作如何，直接關(guān)系到設(shè)備的再使用問題。要搞好維修保養(yǎng)工作，高校必須多渠道籌措維修維護(hù)費(fèi)用，建立維修維護(hù)資金，以解決維修資金來源。在維修資金的資助下，優(yōu)先維修教學(xué)開出率高、科研課題急需的大型儀器的路由協(xié)議有RIP、IGRP、IS― 25相連，則輸入本條指令）ABCD（ABCD為本機(jī)的以太網(wǎng)地址）3.1.4靜態(tài)路由的配置方路由器的以太網(wǎng)地址，XXXX為子網(wǎng)掩碼，YYYY為對方對應(yīng)的廣域網(wǎng)端口地址）當(dāng)路由器全部配置完畢后，可進(jìn)行一次綜合調(diào)試。

　　首先將路由器的以太網(wǎng)口和所有要使用的串口都激活。方法是進(jìn)入該口，執(zhí)行noshutdown.將和路由器相連的主機(jī)加上缺省路由（中心路由器的以太地址）方法是在Unix系統(tǒng)的超級用戶下執(zhí)行：router由器的EO口地址）。每臺主機(jī)都要加缺省路由，否則，將不能正常通訊。

　　ping本機(jī)的路由器以太網(wǎng)口，若不通，可能以太網(wǎng)口沒有激活或不在一個網(wǎng)段上。ping廣域網(wǎng)口，若不通，則沒有加缺省路由。ping對方廣域網(wǎng)口，若不通，路由器配置錯誤。ping主機(jī)以太網(wǎng)口，若不通，對方主機(jī)沒有加缺省路由。

　　25主機(jī)上加網(wǎng)關(guān)（靜態(tài)路由）。方法是在Unix系統(tǒng)的超級用戶下執(zhí)行：routeraddX.X.X.XY.Y.Y.Y1為對方以太網(wǎng)地址，Y.Y.Y.Y為對方廣域網(wǎng)地址）。

　　使用Tracert對路由進(jìn)行跟蹤，以確定不通網(wǎng)段。

　　通過以上綜合測試，仍未使網(wǎng)絡(luò)通信正常，在實際處理過程中通常還需使用環(huán)路檢測法，對整個網(wǎng)絡(luò)路徑中的各個網(wǎng)段進(jìn)行環(huán)路測試，分段檢測，逐步排查，zui終確定通信障礙產(chǎn)生的具體網(wǎng)段，從而通過網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的機(jī)房人員配合，修改調(diào)整線路數(shù)據(jù)，zui終完成整個網(wǎng)絡(luò)的成功調(diào)試。