深圳海能K1100/K1100F全自動凱氏定氮儀現(xiàn)貨可以實現(xiàn)消化管的自動排廢清洗功能，輕松完成滴定杯的自動排廢、自動清洗工作、全新設(shè)計的蒸汽發(fā)生系統(tǒng)可以控制蒸汽...

水質(zhì)檢測*Simple SDI污染指數(shù)測定儀污染密度指數(shù)SDI值是表征反滲透系統(tǒng)進水水質(zhì)的重要指標(biāo)，但手動的SDI測試方法卻極花費時間，而且工作過程非常單調(diào)和容...

微量泵/電磁蠕動泵微量泵是什么？微量泵是一種電磁驅(qū)動設(shè)備，用于提供精確、可重復(fù)和獨立配送的流量。彈性隔膜把流體通道與執(zhí)行機構(gòu)隔離開來。線圈通電時，隔膜被向后拉，...

電磁夾管閥使到電磁泵上面百柯流體推出的新一代 Bio-Chem Valve™夾管閥閃亮登場了！新設(shè)計的閥門具有一個模塑閥體，從而滿足市場對更加美觀、...

K1100/K1100F全自動凱氏定氮儀是基于經(jīng)典的凱氏定氮法而設(shè)計的全自動蒸餾、滴定測氮系統(tǒng)。K1100/K1100F 具備核心控制系統(tǒng)，整機自動化的整機與精...

A670/A630全自動折光儀配備了高性能CCD感光部件，能夠通過*的信號采集和分析處理技術(shù)，準(zhǔn)確高效完成各種樣品的分析實驗。能夠自動測量透明、半透明、深色、粘...

K9840自動凱氏定氮儀，采用通用的凱氏定氮法對含氮樣品進行自動蒸餾。全智能化軟件設(shè)計，讓實驗人員在幾分鐘內(nèi)輕松完成樣品的蒸餾。完備的安全系統(tǒng)充分體現(xiàn)了海能的人...

智能、高效、數(shù)字化是未來實驗室的發(fā)展趨勢，也是海能儀器的創(chuàng)新目標(biāo)。K1160 全自動凱氏定氮儀繼往開來， 在延續(xù)K1100F 準(zhǔn)確、穩(wěn)定、方便、快捷的基礎(chǔ)上，更...

供應(yīng)深圳PTH 043D水晶版臭氧測量計水晶版百靈達PTH 043D臭氧測量計堅固耐用，防護等級 IP 67，*防水防塵; 增長光程，低濃度檢測更精確可靠;無操...

供應(yīng)深圳UV-2100臭氧氣體分析儀產(chǎn)品型號:UV-2100測量范圍:0-200g/Nm3產(chǎn)品名稱:UV-2100臭氧氣體分析儀檢測原理:雙光路紫外光吸收法，實...

電磁驅(qū)動微量泵 120SP系列泵120SP系列微量泵用于精確配送20到60µl液量，流速高可達到7.2 ml/min

干燥立式二氧化碳振蕩培養(yǎng)箱采用進口紅外線CO2傳感器，自動控制CO2濃度，反應(yīng)靈敏，精度高，配置一套控制器、電磁閥、減壓閥、用戶只需配好CO2氣源就可接上使用 ...

立式全溫振蕩培養(yǎng)箱1、LCD大屏幕背光液晶顯示，參數(shù)設(shè)定、觀察清晰直觀；操作界面加密鎖定功能，杜絕重復(fù)操作和人為誤操作2、PID微電腦智能控溫儀，控溫精確3、三...

臥式光照振蕩培養(yǎng)箱1、LCD大屏幕背光液晶顯示，參數(shù)設(shè)定、觀察清晰直觀；操作界面加密鎖定功能，杜絕重復(fù)操作和人為誤操作2、PID微電腦智能控溫儀，控溫精確3、三...

大容量全溫振蕩培養(yǎng)箱1、一層、二層或三層疊加組合，以小的占地面積為用戶提供大的使用空間2、三維一體的偏三輪驅(qū)動，運轉(zhuǎn)平滑、穩(wěn)定、耐久、可靠3、具有超溫報警功能及...

小容量二氧化碳振蕩培養(yǎng)箱1、一層、二層或三層疊加組合，以小的占地面積為用戶提供大的使用空間2、三維一體的偏三輪驅(qū)動，運轉(zhuǎn)平滑、穩(wěn)定、耐久、可靠3、具有超溫報警功...

YDS液氮生物儲存運輸兩用容器 液氮罐小容積該容器同樣有YDS系列容器特點，但在內(nèi)外殼體之間設(shè)置有支承、耐運輸振動，適用于靜置和運輸兩用

深圳熒光法在線LR-DO700 溶解氧測定儀產(chǎn)品描述：溶解氧傳感器 溶解氧傳感器采用熒光法測量溶解氧，發(fā)出的藍光照射在熒光層上，熒光物質(zhì)受到激發(fā)發(fā)出紅光，而氧濃...

深圳NIKON尼康顯微鏡E100 生物雙目/三目教學(xué)和常規(guī)實驗應(yīng)用的理想顯微鏡尼康顯微鏡E100是一款具有優(yōu)良的光學(xué)性能，合理人機學(xué)設(shè)計的正置顯微鏡。尼康生物顯...

深圳徠卡顯微鏡DM500雙目*徠教師用來教學(xué)的時間越多，學(xué)生就可以學(xué)到更多。Leica生物顯微鏡DM500 和 Leica生物顯微鏡DM750 是為了革新科研教...