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學會心肺復(fù)蘇即救助他人也保護家人
學會心肺復(fù)蘇即救助他人也保護家人
春暖花開，草長鶯飛。為進一步推動急救技能在學校的普及，提高教職員工在應(yīng)對突發(fā)事件、地質(zhì)災(zāi)害時的應(yīng)急救治能力，zui大限度地保護學生的生命安全，上海市教育學校工會開展了心肺復(fù)蘇技能全員培訓(xùn)。
"在我國每10秒鐘，就有一人因心臟驟停而死亡。我們知道，心跳驟停發(fā)生后4分鐘，就會出現(xiàn)腦組織損傷，10分鐘將發(fā)生不可逆的腦細胞死亡。多學習一些急救常識。既可以保護家人，又可以救助別人！
大腦需要大量的氧，呼吸和心跳停止后，大腦很快會缺氧，4分鐘內(nèi)將有一半的腦細胞受損；超過5分鐘再施行心肺復(fù)蘇，只有四分之一的人可能救活。真可謂時間就是生命！ 1、首先用拳頭有節(jié)奏地用力叩擊其前胸左內(nèi)側(cè)（心臟部位），連續(xù)叩擊2-3次。拳頭抬起時離胸外20-30厘米，以掌握叩擊的力量。叩擊后，心臟受到刺激，有時能恢復(fù)自主博動。 2、若脈博仍未恢復(fù)，則應(yīng)立即連續(xù)做4次口對口人工呼吸，接著再做胸外心臟按壓。 3、一人施行心肺復(fù)蘇時，每做15次心臟按壓后，再做2次人工呼吸 4、心臟按壓以每秒鐘1次的速度進行，連做15次；人工呼吸的速度為每5秒鐘做1次，連做2次。如此交替持續(xù)進行。 5、兩人合作進行心肺復(fù)蘇時，同樣先連做4次人工呼吸。 6、隨后，一人連續(xù)做5次心臟按壓后停下，另一人做一次人工呼吸。如此交替持續(xù)進行，不要兩人同時做。速度同上。 7、做人工呼吸的人，應(yīng)時時注意檢查傷病員的頸動脈有無博動或有無脈博。若傷病員原先放大的瞳孔開始縮小，臉色好轉(zhuǎn)，出現(xiàn)脈博，開始自主呼吸，說明搶救成功，可以暫時停止心臟按壓和人工呼吸，但要密切觀察心臟博動情況，隨時時準備再次進行搶救。
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