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淺談PLC學習的5個階段
閱讀:1746 發(fā)布時間:2012-5-19 ------淺談PLC學習的5個階段
一.邏輯階段
所謂的邏輯階段就是可以實現(xiàn)繼電系統(tǒng)中的一般邏輯性設計,既然是繼電系統(tǒng)所以電力拖動知識就是該階段的基礎。我個人總結學習繼電系統(tǒng)的根在于一個字“搶”,繼電系統(tǒng)之所以能實現(xiàn)邏輯控制就在這個字上。繼電系統(tǒng)中主要就有那么三個東東A常開;B常閉;C線圈。這就對應了PLC中的基本元素了,只不過是閱讀的方法不一樣罷了。
那么是不是就可以把原來的繼電系統(tǒng)照搬呢?不行!二者的工作方式是不一樣的。繼電系統(tǒng)中的所有硬元素同一時態(tài)開始競爭的,而PLC中的所有軟元素是通過PLC的CPU來進行掃描計算處理zui后計算出該時態(tài)的結果,這便是PLC的掃描循環(huán)工作方式。(隨便找一本PLC的書都有介紹)
重點:該階段就是學習電力拖動,對應于PLC梯形圖中的常開;常閉;線圈。
可以完成簡單的系統(tǒng)設計
二.順控階段
順序控制在工業(yè)中的應用相當廣泛,例如一般性的自動機床它就是一個順序控制過程。PLC設計當中能實現(xiàn)順控的有兩種方法:一PLC中的順控指令如三菱STL;二起保停控制方式。不管哪種控制方式在設計的開始我們要完成的是流程,它是系統(tǒng)構成的脈絡主要有三個方面:一“步”二“活動步”三“轉換條件”。
重點:1.掌握系統(tǒng)脈絡設計系統(tǒng)流程
2.掌握“起保停”控制方式,把流程圖轉換成梯形圖
可以完成一般性的系統(tǒng)設計
三.匯編階段
該階段是本質上區(qū)別于繼電控制系統(tǒng),是繼電控制系統(tǒng)無法實現(xiàn)的,也是提高PLC控制系統(tǒng)功能的根!我之所以稱之為匯編階段,是因為它很相象于單片機的匯編語言編程,例如單片機中的傳送指令MOV,在PLC中的指令中也是一樣的功能。這一階段難度比較大,*要學習計算機基礎;第二要充分了解PLC的內部功能和資源;第三熟悉所有的指令的功能(不用死記硬背)。如果不了解計算機基礎的話在學習指令和PLC內不資源的時候根本理解不了,在設計上的思路和繼電系統(tǒng)有很大區(qū)別例如:I0.0和IB0*個是“位”也就是邏輯設計的“點”,第二個是“字節(jié)”在邏輯設計中沒有涉及到。
重點:1.計算機基礎
2.PLC資源
3.指令功能
4.適應單片機的程序設計思維
可以完成復雜的系統(tǒng)設計
四.特殊階段
特殊階段就是對特殊功能的系統(tǒng)而言的,例如運動控制,PID溫度控制,網絡連接等等。不同的PLC能實現(xiàn)的功能不一樣,有些功能PLC內是集成的而有些是需要外加擴展的,那么就要根據(jù)不同的控制對象去選用了。掌握好該階段是可以大大提高PLC的程序,但是還需掌握PLC以外的其他自動化知識,如伺服,變頻器等等。
重點:1.了解系統(tǒng)構成需要
2.合理選擇擴展單元
3.學習擴展單元使用方法
可以完成特殊的系統(tǒng)設計
該階段的學習學要一定的實際條件才能完成
五.網絡階段
隨著自動化技術的發(fā)展由PLC做下位機的應用也十分多見。該階段組要學習是不同PLC的通信協(xié)議和一些通訊指令,如PLC通過編程口控制變頻器如西門子的USS協(xié)議與變頻器進行信息的交換。還有工業(yè)以太網和現(xiàn)場總線等如西子的PROFIBUS;AS-i;等等。
小行網絡中MODBUS比較重要,例如通過PLC和變頻器建立MODBUS協(xié)議來控制變頻器。
在網絡中有時候有些產品通訊協(xié)議非標準,這是就要用到自由通訊了,相當?shù)撵`活,但要一定的計算機網絡基礎。