詳細介紹
水下橋梁檢測報告-水下結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)檢測公司,木橋、新建成的新型結(jié)構(gòu)橋梁一般一年檢查一次,新建橋梁和加固修建的橋梁應在交付使用一年后進行第一次全面檢查。在經(jīng)常檢查中,若發(fā)現(xiàn)橋梁的重要部(構(gòu))件的缺損明顯達到三、四、五類技術(shù)狀況時,應立即安排一次定期檢查,通車三年以后的新結(jié)構(gòu)橋梁和其他性橋梁在結(jié)構(gòu)質(zhì)量狀況較好、營運正常的情況下,一般每三年檢查一次。對基礎(chǔ)、支座、橋面鋪裝、排水系統(tǒng)和橋臺護坡宜1~3年檢查一次。沖刷較大的橋梁基礎(chǔ),每年洪水期后必須檢查一次。
其他橋梁基礎(chǔ),當發(fā)生超過正常的特大洪水后必須檢查一次,正常情況可2~3年檢查一次。鋼支座和無封閉措施的活動支座,必須每年檢查和保養(yǎng)一次,其他簡單支座可2~3年檢查一次。
橋面系統(tǒng)及其附屬設(shè)施和橋臺護坡應予經(jīng)常性檢查及維護,一般每2~3年進行一次功能性檢查。臨時橋梁應每年檢查一次。檢查工程師可根據(jù)橋梁年齡、交通狀況、環(huán)境侵蝕與缺損發(fā)展狀況,以及養(yǎng)護條件等決定橋梁的下資檢查時間。 水下橋梁檢測報告-水下結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)檢測公司
水下墩臺基礎(chǔ)常見病害
鐵路橋梁水下墩臺基礎(chǔ)的病害主要是由設(shè)計、施工、管理維護、自然環(huán)境、人為因素等多方面原因造成的,其主要的常見病害有混凝土表觀病害、沖刷病害、變位病害和其他病害,水下橋墩病害如圖1所示。
2.1 表觀病害
鐵路橋梁水下橋墩絕大多數(shù)是鋼筋混凝土、混凝土和磚石砌筑而成,受上部結(jié)構(gòu)荷載或基礎(chǔ)缺陷的直接影響,易產(chǎn)生損壞。在船舶撞擊或漂浮物沖擊等突然外載作用下,水下橋墩會產(chǎn)生局部破損,造成材料剝落或者剝離,還易受干燥、潮濕、寒暑、凍結(jié)、冰融等氣候條件以及海水、工業(yè)腐蝕性水等的作用而產(chǎn)生病害。建筑材料隨使用時間的增長也會老化。常見的水下橋墩表觀病害有以下幾類:水下橋梁檢測報告-水下結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)檢測公司
1)表觀裂縫。造成裂縫的原因主要有材料、施工、環(huán)境、結(jié)構(gòu)與荷載等,混凝土裂縫根據(jù)縫寬和縫深可以分為龜裂或細微裂縫、表面或淺層裂縫、深層裂縫和貫穿性裂縫。工業(yè)腐蝕性水、感潮河段極易產(chǎn)生裂縫,此外施工不當、運營維護不到位、基礎(chǔ)不均勻沉陷、溫差影響、局部應力等原因都可造成表觀裂縫。
2)混凝土表面的蜂窩麻面、骨料外露和疏松脫殼。這些主要受水流沖蝕、磨損作用而形成,影響結(jié)構(gòu)的耐久性和安全性。
3)混凝土表面的孔洞、銹蝕露筋。這類病害往往是由施工原因造成,受水流沖刷、水中酸根離子的侵蝕,鈣離子由內(nèi)向外擴散導致氫氧化鈣溶解,引起混凝土強度和密實度下降,影響結(jié)構(gòu)的承載能力和對鋼筋的保護作用。
4)混凝土破損、刮擦。這類病害是由多種原因引起的,例如機械、船舶、漂流物等的撞擊。
5)水生物侵襲。感潮河段混凝土表面滋生的海生物及內(nèi)陸河段滋生的微生物造成混凝土腐蝕。
2.2 基礎(chǔ)沖刷
基礎(chǔ)沖刷是水下橋墩的重要病害形式。橋墩及基礎(chǔ)影響原水流的方向,導致水流在基礎(chǔ)周圍迅速改變,帶走基礎(chǔ)下面及周圍的土,引起沖刷病害。沖刷會改變結(jié)構(gòu)的受力狀態(tài),對橋梁的使用安全有顯著影響。沖刷形態(tài)分為一般沖刷與局部沖刷2種。一般沖刷通常由河道輸沙不平衡或泥沙超限開挖所致,局部沖刷主要由建造水工結(jié)構(gòu)物所致。橋墩結(jié)構(gòu)屬于水工結(jié)構(gòu)物,其基礎(chǔ)沖刷屬于局部沖刷。
2.3 結(jié)構(gòu)變形
混凝土結(jié)構(gòu)變形包括長期變形和短期變形2 種。長期變形是由外部條件緩慢變化和收縮、徐變等混凝土固有性質(zhì)所致。外部條件緩慢變化包含地基下沉、地基變形引起的性殘余變形等情況。而短期變形是外力作用下產(chǎn)生的塑性變形,如結(jié)構(gòu)在交通荷載、地震荷載、船撞等外力作用下發(fā)生的塑性變形。結(jié)構(gòu)下沉、傾斜等變形影響構(gòu)件的受力狀態(tài),當變形過大時,直接影響橋梁的使用安全。
識字教學是第一學段語文教學的重點?!读x務(wù)教育課程標準》提出,一、二年級要認識常用漢字1600個。在與教師的訪談中得知,平均每節(jié)語文課要認10-15個生字,大部分學生記得快,忘得也快,盡管在不斷鞏固,可是一學期下來,教科書生字表(一)要求會認的生字學生并沒有全部識記。還有一些學生缺乏興趣,學習動力不足,有三分之一的生字不認識。在研究前期對我校一年級5班49名學生,二年級4班53名學生進行了問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)一年級學生中有35%非常喜歡識字,28%比較喜歡識字,19%不喜歡識字,18%非常不喜歡識字。二年級學生中有30%非常喜歡識字,25%比較喜歡識字,24%不喜歡識字,21%非常不喜歡識字。
2.4 其他病害
設(shè)計時橋位選址、橋墩結(jié)構(gòu)形式、尺寸選擇不合理,以及結(jié)構(gòu)調(diào)治物、防洪設(shè)施等未按要求設(shè)計或設(shè)計不合理,對橋墩結(jié)構(gòu)的安全性會產(chǎn)生不利影響。施工原材料選擇不當、質(zhì)量不可靠等原因會造成橋墩的耐久性降低。施工時水下質(zhì)量難以控制,造成質(zhì)量缺陷又不易被發(fā)現(xiàn),從而對橋墩的使用造成影響。
這就是爸媽養(yǎng)的好女兒。踐踏著他們的真心,再捧著自己的心去給別人踐踏;視而不見他們的勞苦,只對小傷小悲念念不忘。當年,爸媽辛苦工作供養(yǎng)我,大學畢業(yè)后,為了能讓我在大城市安家,少受一些苦,賣了家里的一切、拋棄了家里的安穩(wěn)生活在這里買了房子。大城市的消費太高了,他們那點兒退休金無力承受也不想拖累我,于是一把年紀還出來做工。被人歧視,受人欺負,但回家只字不提。而我呢,享受著他們給我?guī)淼囊磺斜憷硎苤麄兊膶檺?,卻不知,沒有爸媽我其實什么都不是,我會像其他外地同齡人一樣,拿著微薄的工資,租著破舊的筒子樓,算計著一日三餐。爸媽傾盡全力讓我成為貧窮貴公主,但我根本不是公主。
后來,飄浮在小房里的空氣越來越怪,易非已被他們當做一個客人“供"起來了,他們都對她客氣,格外地客氣,格外地把她當外人。
3水下墩臺基礎(chǔ)檢測內(nèi)容和方法
在大量檢測實踐的基礎(chǔ)上,研究確定了水下橋墩檢測的6項主要內(nèi)容:外觀檢查、結(jié)構(gòu)測量、地形地貌、水文檢測、無損檢測和振動測試。