上海東麓儀器專業(yè)生產鼓風干燥箱，真空干燥箱，生化培養(yǎng)箱，霉菌培養(yǎng)箱，電熱恒溫培養(yǎng)箱，隔水培養(yǎng)箱，人工氣候培養(yǎng)箱，恒溫恒濕箱，藥品箱，水槽，熱空氣殺毒箱等實驗室設備。

  其中，6210真空干燥箱是一款容積為210L的立式真空干燥箱。真空泵是安裝在下箱體內的，通過一根真空管連接抽真空。那么，為什么有的真空干燥箱DZF-6210三塊擱板是活動的，有的三塊擱板是固定的呢？想要知道為什么有的真空干燥箱DZF-6210三塊擱板是活動的，有的三塊擱板是固定的，大家還是得先了解熱量傳遞的方式有哪些：

  熱量傳遞主要有三種基本方式：固體間傳導熱量、空氣對流和熱量輻射。傳熱可以以其中一種方式進行，也可以同時以兩種或三種方式進行。根據(jù)傳熱介質的特征，熱量傳遞的過程又可以分為熱量傳導、對流傳熱和輻射傳熱。

1、固體間傳導熱量指依靠物質的分子、原子和電子的振動、位移和相互碰撞而產生熱量傳遞的方式。例如，固體內部熱量從溫度較高的部分傳遞到溫度較低的部分，就是以導熱的方式進行的。

  熱傳導在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)物質中都可以發(fā)生，但熱量傳遞的機理不同。氣體的熱量傳遞是氣體分子作不規(guī)則熱運動時相互碰撞的結果。

  氣體分子的動能與其溫度有關，高溫區(qū)的分子具有較大的動能，即速度較大，當它們運動到低溫區(qū)時，便與低溫區(qū)的分子發(fā)生碰撞，其結果是熱量從高溫區(qū)轉移到低溫區(qū)。

2、空氣對流指由于流體的宏觀運動，冷熱流體相互摻混而發(fā)生熱量傳遞的方式。這種熱量傳遞方式僅發(fā)生在液體和氣體中。由于流體中的分子同時進行著不規(guī)則的熱運動，因此對流必然伴隨著導熱。

  當流體流過某一固體壁面時，所發(fā)生的熱量傳遞過程稱為對流傳熱，這一過程在工程中廣泛存在。在對流傳熱過程中，根據(jù)流體的流態(tài)，熱量可能以導熱方式傳遞，也可能以對流方式傳遞。

3、熱量輻射，物體通過電磁波來傳遞能量的方式稱為輻射。輻射有多種類型，其中因熱的原因而發(fā)出輻射能的現(xiàn)象稱為熱輻射。

  真空干燥箱是通過固體間傳導熱量和熱量輻射兩種加熱方式加熱的，真空干燥箱DZF-6210三塊擱板固定的原因：它是固體與固體間接觸傳導熱量，每層擱板上都有安裝一根加熱管（所以擱板不能活動），它們可以以不同的溫度加熱樣品。如果實驗的樣品所需要的溫度不同且又要在同一空間內進行的就可以選擇三塊擱板固定的真空干燥箱。由于擱板與擱板之間距離不是很大且它們是在同一空間里的，發(fā)出的熱量會輻射到與他距離較近的物體上，所以內加熱也帶一點熱量輻射的加熱方式（因此：每層擱板的溫度差不能超過10度）。

  真空干燥箱DZF-6210三塊擱板活動的原因：它更多的以熱量輻射的加熱方式為主，固體間接觸傳導熱量為輔。它的加熱管是以捆綁式的方式安裝在真空干燥箱內膽外面，從四面八方散發(fā)熱量輻射到內膽里面的樣品上。不影響內膽內的擱板，所以擱板可以隨意活動。因為擱板與內膽是接觸到的，所以熱量會從內膽傳導到擱板再傳導到樣品上。相比擱板固定的真空干燥箱來說，擱板活動的這種比較適合體積較大的樣品。

  以上東麓儀器為大家介紹了為什么有的真空干燥箱DZF-6210三塊擱板是活動的，有的三塊擱板是固定的，還想了解更多實驗室設備的技術性問題的朋友，請進入東麓儀器主站找銷售及售后人員溝通了解。