全自動掃描顯微平臺

自主一體化研究設(shè)計的全自動顯微鏡掃描平臺，通過專業(yè)控制盒，進行載物臺X/Y掃描移動、Z軸自動聚焦、物鏡轉(zhuǎn)換等，

為了使數(shù)字切片達到光學放大與縮小效果，通常采用高倍物鏡（20X或40X）進行切片掃描，這樣，數(shù)字切片可利用瀏覽軟件，

在一定的范圍內(nèi)，達到光學無級變倍效果，不失真。同時，可做玻璃切片常規(guī)觀察，與數(shù)字切片觀察進行訓練對比。

Motic全自動、高精度、穩(wěn)定可靠的顯微鏡掃描平臺，X/Y/Z重復定位精度≤0.5um，模塊化智能控制盒，

光源采用數(shù)字調(diào)光技術(shù)，可進行手動或軟件自動設(shè)置，滿足不同物鏡下的亮度需要。

專業(yè)級CCD（Moticam Pro 285A）

大尺寸2/3"CCD，有效像素1360×1024，像素尺寸6.45μmx6.45μm，12Bit，USB輸出接口。

高精度顯微鏡掃描平臺、專業(yè)CCD的*集成，把傳統(tǒng)切片轉(zhuǎn)化為高分辨率數(shù)字切片， 

在2 0 X 下，10mmx10mm樣本切片，利用我們的系統(tǒng)掃描而成的數(shù)字切片，可達到幾億像素。

全自動顯微鏡掃描平臺、專業(yè)CCD、控制系統(tǒng)和軟件等，一體化研究設(shè)計，

保證了整個系統(tǒng)的穩(wěn)定性和高精度，為獲得高質(zhì)量數(shù)字切片奠定了堅實基礎(chǔ)。

數(shù)字切片（虛擬切片）軟件系統(tǒng)

可進行顯微鏡掃描平臺的自動控制（X/Y/Z/ 物鏡轉(zhuǎn)換等），快速、穩(wěn)定地進行切片掃描，

并對數(shù)字切片進行存儲、瀏覽、分析處理、標注、對比等，使數(shù)字切片應(yīng)用與共享更方便。

A  自動控制掃描平臺，實現(xiàn)切片不同倍率、不同區(qū)域的全自動掃描和拼接；

B  支持標準切片多種模式掃描，如ROI 掃描、標準快速掃描、高精度掃描（每個視野自動聚焦）、

     多層融合掃描（每個視野自動多層融合）等，適應(yīng)不同切片的應(yīng)用需要；

C  可選擇切片加密掃描，如加密狗、口令等加密方式，保護數(shù)字切片的安全性；

D  功能強大的圖像調(diào)節(jié)功能；

E  方便的數(shù)字切片瀏覽模式，進行不同倍率和位置觀察；

F  對數(shù)字切片進行不同標注，并測量長度、周長、面積等，同時，按標注方式導航瀏覽，便于學習、交流；

G  可對數(shù)字切片進行對比瀏覽，便于研究比較；

數(shù)字切片，應(yīng)用為本

Motic 數(shù)字切片應(yīng)用系統(tǒng)和平臺：

教學（將給形態(tài)學教學帶來革命性的突破）

（如組織胚胎學、病理學、微生物學、動植物學、寄生蟲學等)

形態(tài)學數(shù)字切片實驗教學與研究，把傳統(tǒng)切片數(shù)字化，進行存儲與管理，防止玻璃切片破碎、褪色等，降低切片的重復制作與管理工作，

同時，建立數(shù)字切片庫，利于檢索與教學管理等；教學課件制作，完整的數(shù)字切片信息，

教師可隨心所欲的發(fā)揮制作空間，靈活方便地規(guī)劃和建立精品課程。

通過校園網(wǎng)或Internet，可進行遠程教學、在職培訓等，提供無時間與空間限制的學習與交流，

及時更新數(shù)字切片庫，注重學習實效性；

應(yīng)用數(shù)字切片網(wǎng)絡(luò)瀏覽系統(tǒng)（Motic Digital Slide Server system，DSS），在局域網(wǎng)、校園網(wǎng)或Internet 等網(wǎng)絡(luò)上，

建立形態(tài)學數(shù)字切片實驗教學平臺，進行數(shù)字切片庫教學管理、 教師授課與學生學習等，使教師與管理員更專注教學本身，

大量減少在教室與課程管理上的精力與時間，同時，也方便了學生的自學和練習效果，提高學習的方便性和興趣性。

同時，也可應(yīng)用于病理醫(yī)生的在職遠程教育和學習。

與Motic 數(shù)碼互動系統(tǒng)一體化整合，進行傳統(tǒng)數(shù)碼顯微鏡與數(shù)字切片互動教學和學習，既注重了學生的操作能力，也培養(yǎng)了學習的簡便性與興趣性。

                                      數(shù)字切片(WEB)+ 數(shù)碼互動結(jié)合教學

Motic 廣大的數(shù)碼互動教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，是數(shù)字切片理想的應(yīng)用平臺，對數(shù)碼互動教學是很好的補充，也帶動了數(shù)字切片教學系統(tǒng)的實際應(yīng)用，

同時，可把互動教室模式，延伸到校園網(wǎng)絡(luò)平臺，以及Internet 上，建立完整的數(shù)字切片教學網(wǎng)絡(luò)平臺，充分整合教學資源，提升教學水平。

臨床診斷（病理診斷、遠程會診等）

利用數(shù)字切片掃描系統(tǒng)，把病人的切片數(shù)字化，建立個性化、完整的數(shù)字切片電子病理病例，可*保存，

又節(jié)約玻璃切片的存儲空間，并可刻錄成光盤，為病人及其他醫(yī)院借片和讀片提供了方便的工具。

a  建立疑難病理數(shù)字切片庫，可包括大體圖像等切片豐富信息；

b 進行數(shù)字切片讀片（本地或網(wǎng)絡(luò)），不受時間與空間限制；

c 與病理信息系統(tǒng)結(jié)合，實現(xiàn)真正的數(shù)字病理信息化，結(jié)合醫(yī)院數(shù)字系統(tǒng)（HIS/PACS 等），

   給病理醫(yī)生與臨床醫(yī)生提供無縫交流平臺；

“數(shù)字病理遠程會診系統(tǒng)平臺”解決方案及時、方便、經(jīng)濟、 值得信賴的專業(yè)解決方案

a  數(shù)字病理遠程會診系統(tǒng)平臺解決方案，以數(shù)字切片為技術(shù)基礎(chǔ)， 建立數(shù)字病理遠程會診網(wǎng)絡(luò)平臺(www.moticpathology。。ｃｏｍ)，

    整合全國*病理專家，提供具有醫(yī)療資質(zhì)的運營服務(wù)體系，為全國醫(yī)院、病理醫(yī)生和患者提供一站式的病理遠程會診咨詢服務(wù)，

    是目前全國*提供此醫(yī)學遠程病理會診服務(wù)的綜合解決方案。

b  理想的病理遠程會診模式，解決了靜態(tài)圖片會診方式時有限視野選樣誤差和圖像質(zhì)量等問題，

    也解決了動態(tài)實時遙控顯微鏡會診方式受限于網(wǎng)絡(luò)速度、圖像質(zhì)量、時間與空間等。

c  專家會診不受時間和空間限制，只要能上網(wǎng)，登錄www.moticpathology。。ｃｏｍ，即可進行數(shù)字切片瀏覽和會診，

    如同在顯微鏡下觀察病理切片，并可即時提交專業(yè)會診咨詢報告。
d  本地就醫(yī)，全國*病理專家為之提供遠程會診咨詢服務(wù)，為疾病的及時確診提供了保障，解決患者“會診難、會診貴”問題。

科學研究（藥物篩選、基因表達、毒理實驗室、法醫(yī)鑒定、刑事微物鑒別等）

藥廠（藥物篩查）、研究所及實驗室（如毒理實驗室），進行病理切片掃描、存儲、分析與分類管理，或遠距離遙控顯微鏡觀察；

法醫(yī)病理切片鑒定，可進行重要切片資料的保存、對比、分析等；

刑事微物鑒別；