當前位置：> 供求商機> TYQ-2B型 電機及電氣技術實驗裝置（網絡型）|電機類實驗室實訓設備
隨著計算機技術應用的快速發(fā)展和日益普及，計算機輔助教學（ CAI ）實驗在現(xiàn)代教學設備中占據越來越重要的地位。為更好的適應當前高校實驗室現(xiàn)代化、網絡化建設，輔助老師更好的指導與管理整個實驗的進程，我公司研制開發(fā)了 “ 局域網聯(lián)網型 ” 多媒體實驗教學管理軟件。
TYQ-2B型 電機及電氣技術實驗裝置（網絡型）|電機類實驗室實訓設備在 TYQ-1B的基礎之上將儀表等全部更換為智能化數(shù)字儀表，配以局域網聯(lián)網型 ” 多媒體實驗教學管理軟件。實驗功能與 TYQ-1B*。
實驗臺（學生端）采用了總線通信方式， PC 機通過實驗臺內置的實驗管理器對電工綜合實驗裝置上的智能儀器儀表進行數(shù)據采集與管理。
網絡結構介紹：
實驗室內部網采用星型結構，實驗室服務器由教師端計算機擔任，實驗數(shù)據采集由學生端計算機執(zhí)行。
根據實際情況的需要，將本系統(tǒng)中的用戶分為三類即：實驗學生，指導老師和系統(tǒng)管理員。其中學生又可以分一般學生和特殊學生，一般學生可以做教學大綱所規(guī)定的常規(guī)實驗；特殊學生除常規(guī)實驗外，還可以自己設計實驗，提高學生的創(chuàng)新思想，增加實驗室的開放度。每一類用戶都擁有自己的管理權限，其中學生的權限zui低，系統(tǒng)管理員的權限zui高。
系統(tǒng)管理員負責對整個系統(tǒng)進行維護以及對用戶基本信息庫和實驗基本信息庫的錄入和維護工作，并分配和管理各個用戶。指導老師負責在實驗開始前選擇實驗，對學生提交的數(shù)據進行審核，對實驗數(shù)據的合理性做出判斷，不成功者可要求其重做。實驗結束后，對學生本次實驗進行評分，在學期結束后對整個學期的所有實驗進行綜合評分，并生成每個班級的學生成績表，老師可以對學生的成績進行查詢、打印等。實驗報告是通過在原定的實驗報告上加上學生的實驗分析和數(shù)據計算而形成的。
三、技術性能
1 、輸入電源：三相四線 ( 或三相五線 ) ～ 380V±10% 50Hz
2 、工作環(huán)境：溫度 -10℃ ～ + 40℃ 相對濕度＜ 85%( 25℃ ) 海拔＜ 4000m
3 、裝置容量：＜ 1.5KVA
4 、重 量： 480Kg
5 、外形尺寸： 187×73× 160cm 3
四、實驗項目
（一）直流電機實驗
1 . 認識實驗 2 . 直流發(fā)電機 3 . 直流并勵電動機 4 . 直流串勵電動機
（二）變壓器實驗
1 . 單相變壓器 2 . 三相變壓器 3 . 三相變壓器的聯(lián)接組和不對稱短路
4 . 三相三繞組變壓器 5 . 單相變壓器的并聯(lián)運行 6 . 三相變壓器的并聯(lián)運行
（三）異步電機實驗
1 . 三相鼠籠異步電動機的工作特性 2 . 三相異步電動機的起動與調速
3 . 單相電容起動異步電動機 4 . 單相電容起動異步電動機
5 . 單相電容運轉異步電動機 6 . 雙速異步電動機
7 . 三相異步發(fā)電機
（四）同步電機實驗
1 . 三相同步發(fā)電機的運行特性 2 . 三相同步發(fā)電機的并網運行
3 . 三相同步電動機 4 . 三相同步電機參數(shù)的測定
（五）電動機機械特性的測定
1 . 直流他勵電動機在各種運轉狀態(tài)下的機械特性
2 . 三相異步電動機在各種運行狀態(tài)下的機械特性
3 . 三相異步電機 M-S 曲線的測繪
（六）控制電機實驗1 . 永磁直流測速發(fā)電機實驗
2 . 旋轉編碼器實驗
3 . 力矩式自整角機實驗
4 . 控制式自整角機實驗
5 . 正、余弦旋轉變壓器實驗 6 . 步進電動機實驗
7 . 直線電機實驗
8 . 交流伺服電機實驗
9 . 直流伺服電機實驗
10 . 高壓直流無刷電機實驗
（七）繼電接觸控制、電力拖動（電氣控制）實驗
1 . 三相異步電動機點動和自鎖控制線路
2 . 三相異步電動機的正反轉控制線路
3 . 三相異步電動機 Y-Δ 降壓起動控制線路
4 . 三相異步電動機能耗制動控制
5 . 兩臺三相異步電動機起動順序控制
6 . 三相線繞式異步電機起動控制線路
7 . 雙速異步電動機的控制線路 8 . 工作臺自動往返循環(huán)控制線路
9 . 兩地控制線路
10 . C620 車床電氣控制線路
11 . 電動葫蘆電氣控制電路實驗
12 . X62W 銑床模擬控制線路的調試分析
13 . M7130 平面磨床的電氣控制線路
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