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物聯(lián)網教學試驗箱鍛煉用戶的實踐能力
閱讀:3985發(fā)布時間:2018-4-26
物聯(lián)網教學試驗箱鍛煉用戶的實踐能力
物聯(lián)網教學試驗箱是為滿足新時期電子、通信、電氣自動化及工業(yè)自動化等單片機實驗教學要求,提高學生的單片機應用設計與創(chuàng)新能力而設計一款功能完整、資料齊全、模塊化程度高、 工藝、性價比好的單片機實驗教學設備。
物聯(lián)網教學試驗箱采用母板+擴展子板兩層架構,除了常用的鍵盤、顯示、開關量的產生、開關量的指示、交通燈、直流電機(測速)、步進電機、繼電器輸出,音頻放大,RS232接口等常 用電路集成于母板上,其他的CPU,PIO(并行IO)、AD/DA,RTC, I2C, 傳感器,通信,信號發(fā)生器,MP3及語音錄放等所有其他功能模塊均通過擴展子板實現(xiàn)。物聯(lián)網教學試驗箱功能模塊的控制信號線均采用開放式杜邦線連接,一方面保證了電路連接的自由性,便于用戶設計自己的硬件連接方案;另一方面鍛煉了用戶的實踐動手能力。
物聯(lián)網教學試驗箱采用模塊化結構,各模塊既能完成完整通信系統(tǒng)中對應單元部分實驗,又能由學生用單元模塊構建一個完整通信系統(tǒng)進行系統(tǒng)實驗,從而有助于學生理解通信系統(tǒng)中各要 素的作用;實驗平臺把通信系統(tǒng)中涉及的基本電路、終端編譯碼、調制解調、信道傳輸?shù)戎匾睦碚摪才帕讼鄳膶嶒瀮热?。物?lián)網教學試驗箱既有基礎性實驗,又有采用新技術新器件 (FPGA、DSP)等提高型實驗,從而完成一個理論驗證性、綜合性、二次開發(fā)性,由低向高的系統(tǒng)學習過程。通過這些實驗能夠促進學生對《通信原理》課程內容的理解、掌握,并使學生對通 信系統(tǒng)、當今新技術、工程實現(xiàn)有一個較全面的了解。系統(tǒng)采用“主板+實驗模塊”相結合的靈活結構,便于學校選擇、定制、增加功能、硬件升級。
物聯(lián)網教學試驗箱采用了“底板+實驗模塊”的結構,不僅按實驗內容與功能將電路模塊化,而且各個模塊獨立設計,能方便地組合進行單元實驗和多種單/雙工通信系統(tǒng)實驗,實驗模塊的 輸入輸出信號都采用鉚孔開放出來,由實驗者根據(jù)實驗需要進行連接組合,增強實驗者的參與性。每個實驗模塊都采用有機玻璃覆蓋保護,方便實驗室管理,實驗中的重要參數(shù)都可以調節(jié)或 設置,方便實驗者分析對比。物聯(lián)網教學試驗箱可完成單元、系統(tǒng)實驗幾十項,涵蓋了終端編譯碼、線路編譯碼、調制解調、光纖、移動等方面的內容,內置函數(shù)信號源、數(shù)字信號源、 接口、計算機接口、同軸電纜信道、兩個收發(fā)一體光端機信道、音頻功放等功能模塊,詳細見“系統(tǒng)組成” 項。
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