上海育仰科教設(shè)備有限公司

  • 2018

    06-28

    行動導(dǎo)向教學(xué)法在中職《機械制圖》教學(xué)的應(yīng)用

    行動導(dǎo)向法教學(xué):行動導(dǎo)向教學(xué)法不是指某一種具體的教學(xué)方法,而是由一系列教學(xué)方法及技術(shù)組成的。其主要內(nèi)容包括:項目教學(xué)法、大腦風(fēng)暴法、卡片展示法、文本引導(dǎo)法、模擬教學(xué)法、角色扮演法、案例教學(xué)法等。它是職...
  • 2018

    06-27

    環(huán)境工程實驗裝置選擇與校準(zhǔn)的五個基本原則

    任何一項工程試驗都是試驗條件+試驗設(shè)備+試驗技術(shù)+試驗判據(jù)的有機組合,其中試驗設(shè)備及測量裝置是完成一項工程試驗的基本物質(zhì)條件,沒有試驗設(shè)備的支持,試驗只能是“紙上談兵”,即使現(xiàn)在炒得很熱的“虛擬試驗”...
  • 2018

    06-26

    通用電工電子實驗臺的功能特點及操作說明

    一、功能1、通用電工電子實驗臺可提供實驗所需的交流電源、低壓直流電源、可調(diào)恒流源、函數(shù)信號發(fā)生器(含頻率計)、受控源、交直流測量儀表(電壓、電流、功率、功率因數(shù))、各實驗掛箱及電機等。2、能完成“電工...
  • 2018

    06-25

    心肺復(fù)蘇模擬人進行戰(zhàn)傷救護技術(shù)訓(xùn)練分析

    我部利用外訓(xùn)期間,采用自動電腦心肺復(fù)蘇模擬人對參訓(xùn)人員進行戰(zhàn)傷救護、心肺復(fù)蘇及靜脈穿刺等技術(shù)的訓(xùn)練及考核,取得良好的訓(xùn)練效果。本文總結(jié)該設(shè)備在訓(xùn)練中應(yīng)用的體會。1、培訓(xùn)器材及其功能我部使用的CPR-3...
  • 2018

    06-25

    工業(yè)型液壓與氣動實訓(xùn)臺開發(fā)

    現(xiàn)今,由于工業(yè)自動化以及FMS的發(fā)展,液壓與氣動技術(shù)的應(yīng)用范圍越來越廣泛,已經(jīng)逐步發(fā)展為包括傳動、控制和檢測在內(nèi)的一門完整的自動化技術(shù)。但是,有調(diào)查發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段國內(nèi)高職院校所使用的液壓與氣動的實驗臺性能...
  • 2018

    06-25

    淺析微課在中職學(xué)校機電專業(yè)維修電工課程教學(xué)

    微課作為一種新型資源,已逐步在教育界普及與傳播。它是基于創(chuàng)新理念建立的遠程學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)與在線學(xué)習(xí)的新型程序化教育教學(xué)形式,其形式微、內(nèi)容精、資源情景化,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便利。一、微課的概念及特點...
  • 2018

    06-25

    化學(xué)工藝中常見的節(jié)能降耗技術(shù)方法探析

    1化工工藝的實際應(yīng)用對環(huán)境造成的不利影響我們常說,工業(yè)發(fā)展是一把劍。它為人類積累了豐厚的財富,發(fā)明了許多新事物,促進了人類文明的前進與發(fā)展;還導(dǎo)致了出現(xiàn)環(huán)境問題,如變溫暖環(huán)境污染。在環(huán)境的不斷深化中,...
  • 2018

    06-25

    淺談項目教學(xué)在機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用

    機械制圖課是職業(yè)技術(shù)院校中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,而在機電專業(yè)中,《制圖》更是一門十分重要的基礎(chǔ)課程,對學(xué)生識圖、繪圖技能的培養(yǎng)是本門課程的重點,也是本門課程的難點。從事教學(xué)的這十年來,我發(fā)現(xiàn)這門課的教...
  • 2018

    06-22

    電梯安全監(jiān)控管理一體化平臺的搭建

    1引言隨著互聯(lián)網(wǎng)平臺的不斷發(fā)展和完善,先進的信息技術(shù)越來越被認(rèn)可和應(yīng)用在人們?nèi)粘I钪械母鱾€方面,其中,作為給人們?nèi)粘I顜順O大便利的電梯運行系統(tǒng)來說,基于提高系統(tǒng)運行的安全系數(shù)為目的的信息化的監(jiān)控...
  • 2018

    06-22

    新能源汽車充電樁選型與安裝的探討

    1充電樁配建標(biāo)準(zhǔn)及發(fā)展趨勢國辦發(fā)[2015]73號文件明確要求按照適度超前的原則規(guī)劃設(shè)置新能源汽車充電樁,新建住宅配建停車位應(yīng)100%建設(shè)充電設(shè)施或預(yù)留建設(shè)安裝條件;為支持新能源汽車充電設(shè)施發(fā)展,湖北...
  • 2018

    06-22

    C語言程序設(shè)計實驗教學(xué)改革研究

    語言程序設(shè)計是目前各高校計算機及其相關(guān)專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,也是其它工科專業(yè)學(xué)生必修的計算機基礎(chǔ)課程之一,是學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計的入門課程.同時,該課程是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科.隨著計算機技術(shù)飛速發(fā)展,計算機...
  • 2018

    06-22

    “電梯零部件設(shè)計”課程教學(xué)改革與實踐

    為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,針對高職電梯類專業(yè)教育的特點,堅持以學(xué)生能力為本位的課程觀和以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)觀,對“電梯零部件設(shè)計”課程開展教學(xué)改革與實踐,探索出以能力為目標(biāo)、學(xué)生為...
  • 2018

    06-22

    淺談常用機床電氣檢修課程的教學(xué)方法

    對中職技工教育來說,常用機床電氣檢修仍然是重要的專業(yè)課程之一,但要讓學(xué)生掌握好這門課程確實是不容易的事情。由于課程內(nèi)容繁多,學(xué)生個體存在差異,接受能力不同,教學(xué)過程中很多學(xué)生常常抱怨聽不懂,理解不了,...
  • 2018

    06-21

    電工電子實驗實踐教學(xué)模式改革的探索與實踐

    電工電子類課程,是高等學(xué)校工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程。該課程特點是內(nèi)容豐富,包括了電路理論基礎(chǔ)、電機電器控制、可編程控制、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)等課程。根據(jù)培養(yǎng)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)方向,教學(xué)改革促使理論課課時...
  • 2018

    06-21

    機械創(chuàng)新設(shè)計實踐教學(xué)基地的建設(shè)與探索

    一、引言大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地是高校組織與引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)、科學(xué)研究與設(shè)計創(chuàng)新的重要教學(xué)場所,對培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力起著不可忽視的作用。教育部在2005年的1號文件《關(guān)于進一步加強高等學(xué)校本科...
  • 2018

    06-21

    曳引式電梯超速保護裝置研發(fā)探討

    隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,高層建筑日益增多,電梯需求量也越來越大,同時,人們對電梯的安全要求越來越高。電梯在長期使用下,會因電機故障,曳引力不足等原因,出現(xiàn)電梯超速現(xiàn)象。為了保護乘客的安全,應(yīng)該對電梯超速現(xiàn)...
  • 2018

    06-21

    高職院校智能制造實訓(xùn)中心建設(shè)探討

    隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)發(fā)展,工業(yè)制造與信息網(wǎng)絡(luò)融合的速度越來越快,網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)、控制技術(shù)等方面的交互融合產(chǎn)生了新的價值鏈。在制造領(lǐng)域,由于高科技及信息技術(shù)的高速發(fā)展,將生產(chǎn)制造中的各方面資源進行整合,使...
  • 2018

    06-21

    創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下的機械設(shè)計課程教學(xué)改革

    引導(dǎo)、推動部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,是深入推進高等教育綜合改革的重要內(nèi)容,是促進高校特色發(fā)展的重要舉措。2015年12月,北華大學(xué)的機械類專業(yè)集群被吉林省教育廳確定為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)(群)。教育部...
  • 2018

    06-20

    談?wù)勚新殭C電專業(yè)電工電子課程有效課堂建設(shè)

    1中職學(xué)生現(xiàn)狀及混合教學(xué)模式構(gòu)思1.1學(xué)生現(xiàn)狀在課堂上,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,這和我們職業(yè)院校的生源質(zhì)量有關(guān),也和我們授課方式有關(guān),采用傳統(tǒng)的授課方式,滿堂灌的教學(xué)方法已經(jīng)無法調(diào)動學(xué)生積極性,他們自身的...
  • 2018

    06-20

    基于創(chuàng)新與自主能力培養(yǎng)的“電路實驗”教學(xué)分析

    獨立學(xué)院人才培養(yǎng)的目標(biāo)是按照社會、經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。實踐教學(xué)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實現(xiàn)手段。通過實踐課的學(xué)習(xí),可以為培養(yǎng)應(yīng)用型人才奠定良好的基礎(chǔ)。目前開設(shè)的“電路實驗”課...

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