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細(xì)胞生長(zhǎng)緩慢有哪些影響因素?

時(shí)間:2021-12-16閱讀:1331

細(xì)胞生長(zhǎng)緩慢是實(shí)驗(yàn)人員在培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)常遇見的問題,那么究竟是哪些因素影響?又如何改善呢?


一.個(gè)別人的培養(yǎng)體系出現(xiàn)問題


1.檢查你所培養(yǎng)的細(xì)胞是否存在污染。


(a)如果培養(yǎng)細(xì)胞未添加抗生素(必須添加!),細(xì)胞污染則是不可避免的。
1)用肉眼和顯微鏡進(jìn)行檢查
2)如果細(xì)胞被污染則要棄掉。


(b)由于支原體污染不容易覺察到,因此必須定期檢測(cè)

 

(c)檢測(cè)可能污染的途徑和原因

 

2.檢查你用于培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)基和血清(例如:是否批次不同或廠商不同)。如果你常規(guī)使用的是粉劑或10X儲(chǔ)存液,而現(xiàn)在購買的培養(yǎng)基更換為1X液體,而隨后證明問題就出自于此,處理方法請(qǐng)參見下則分享內(nèi)容。


3.如果問題與培養(yǎng)基無關(guān),那么很可能還是細(xì)胞的問題。


(a)復(fù)蘇另一支凍存的細(xì)胞,并且與正在培養(yǎng)的細(xì)胞加以比較。兩種細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)分開,以免在培養(yǎng)之初就產(chǎn)生污染。隨后按(b)~ (d)步的方法做排查。


(b)對(duì)傳代培養(yǎng)的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù),并繪制生長(zhǎng)曲線與以前培養(yǎng)該細(xì)胞的資料進(jìn)行比較,檢查是否有下列改變:
1)傳代時(shí)是否接種密度過低。

2)細(xì)胞傳代是否過于頻繁。

3)傳代前細(xì)胞平臺(tái)期是否過長(zhǎng)。


(c)是否更換了胰蛋白酶或其他分離劑的批號(hào)?檢查批號(hào)和供應(yīng)商。


(d)是否細(xì)胞分離過程中嚴(yán)重?fù)p傷了細(xì)胞?應(yīng)檢測(cè):

1)胰蛋白酶(其他消化試劑)消化時(shí)間是否過長(zhǎng)。
2)消化液的濃度和活性是否過高、過強(qiáng)。

3)胰蛋白酶消化時(shí)、孵箱溫度是否過高。
4)吹打消化細(xì)胞時(shí)是否過于用力。
5)細(xì)胞是否對(duì)EDTA過于敏感(如果添加了EDTA),
6)胰蛋白酶稀釋是否有誤。
7)是否使用了一批劣質(zhì)的胰蛋白酶消化液。


二.問題較為普遍,其他人也遇到同樣的困難


檢查共用的設(shè)備和試劑
溫室和孵箱溫度


1.溫度和溫度設(shè)定不準(zhǔn)。
(a)自動(dòng)調(diào)溫器損壞。
(b)開關(guān)孵箱門過于頻繁。
(c)孵箱門未關(guān)緊。
 (d)風(fēng)扇損壞造成散熱不均。
用便攜式溫度表重新標(biāo)定孵箱溫度。


2.孵箱濕度不能維持
(a)水盤中未加水,
(b)孵箱有滲漏。
(c)開關(guān)孵箱門過于頻繁,
(d)在Petri培養(yǎng)皿中放置一定量的PBSA,每日稱重,以檢查蒸發(fā)率。


3.孵箱的C02濃度不準(zhǔn)
(a)開關(guān)孵箱門過于頻繁。
(b)CO2控制器出現(xiàn)問題。


4.用預(yù)先標(biāo)定的培養(yǎng)基監(jiān)測(cè)箱體內(nèi)的PH。


5.用CO2探頭(carborite)檢測(cè)孵箱環(huán)境。


6.用標(biāo)準(zhǔn)混合氣重新標(biāo)定零值和CO2實(shí)際值。


三.實(shí)驗(yàn)室是否發(fā)生其他變化?


1.與細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的人員是否改變?
(1)培養(yǎng)細(xì)胞人員是否發(fā)生增減
(2)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)人員是否發(fā)生增減
(3)實(shí)驗(yàn)人員的準(zhǔn)備過程是否規(guī)范
(4)實(shí)驗(yàn)人員是否接受過系統(tǒng)訓(xùn)練
(5)實(shí)驗(yàn)空間和布局是否過于擁擠


2.細(xì)胞培養(yǎng)所需材料是否改變?
(1)供應(yīng)商

(2)批號(hào)

(3)類型

(4)存儲(chǔ)期限

 

3.細(xì)胞培養(yǎng)的操作過程是否有變化?

(1)孵育時(shí)間

(2)操作速度

(3)操作順序

(4)位置

(5)范圍大小

 

4.細(xì)胞培養(yǎng)的專業(yè)儀器設(shè)備是否完好?

(1)新近購置:是否新添儀器設(shè)備?

(2)運(yùn)行狀況:是否設(shè)備損壞?

(3)擺放位置:正在使用的儀器是否有足夠的擺放空間,是否要移動(dòng)鄰近的儀器?

(4)操作溫度:儀器是否在正常的溫度范圍內(nèi)運(yùn)轉(zhuǎn),你的樣品是否也需此溫度范圍?


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