本報訊 教育部有關部門負責人昨日表示，一年多來，一個由多方面專家組成的專門工作組，正在對高考改革涉及的相關重要問題進行深入研究和論證，相關政策、辦法或方案在出臺前還將進一步聽取社會各方面的意見建議。

視頻：教育部正與京滬研究逐步推進異地高考
前天，包括北京大學、清華大學等高校專家在內的15名公民聯(lián)名向總理寫建議書，呼吁取消“學生在戶籍所在地報名參加高考和招生”的規(guī)定。

公民建議取消地域歧視

15位公民建議，立即廢止關于高考戶籍限制的規(guī)定，將高考報名條件改為考生學籍所在地。他們還督促教育部盡快研究制定統(tǒng)一高考方案，在近年內實現(xiàn)全國統(tǒng)一高考。同時，要求教育部研究制定平等招生方案，取消大學招生的地域歧視。

針對取消高考戶籍限制的建議,教育部有關部門負責人昨天回應說,考試招生制度改革十分重要，也很復雜。教育規(guī)劃綱要單列一章進行專門部署,明確要求“研究制定進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法”。

隨遷子女就學達977萬人

今年早些時候，教育部副部長杜玉波曾表示，教育部鼓勵和支持各地抓緊研究制定進城務工人員子女接受義務教育后，在當?shù)貐⒓由龑W考試的辦法。教育部將會同有關部門、省市積極研究相關支持政策。

有專家指出，流動人口子女在輸入地的升學問題不只是教育問題，也涉及我國在推進城鄉(xiāng)一體化進程中社會管理和公共服務體制問題，涉及城市管理、社會保障、外來人口與本地居民教育資源配置問題和戶籍制度改革等。

據(jù)統(tǒng)計，2010年，進城務工人員隨遷子女在流入地小學和初中就學的人數(shù)達到997.1萬。其中，在公辦小學和初中就讀的分別占77%和80%。

綜合本報記者 郭少峰 新華社報道