內(nèi)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)建設(shè)方案,內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室配置標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)是內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中一個(gè)*的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)護(hù)理專業(yè)學(xué)生培訓(xùn)內(nèi)科護(hù)理?？撇僮骷寄苡行緩街?，本實(shí)驗(yàn)室不僅成為內(nèi)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地，也成為職業(yè)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核基地。內(nèi)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)室配有氣管管道模型、心肺聽(tīng)觸診、腹部觸診仿真電子標(biāo)準(zhǔn)化病人、PICC介入訓(xùn)練模型、成人氣管切開(kāi)護(hù)理模型、氣道開(kāi)放模型、旋轉(zhuǎn)式動(dòng)脈穿刺手臂、骨穿及股靜脈穿刺腿部、單道心電圖機(jī)、不銹鋼治療車、肺活量計(jì)等先進(jìn)的儀器設(shè)備。

該實(shí)驗(yàn)室開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目有一般狀態(tài)評(píng)估、頭頸部評(píng)估、胸部評(píng)估、腹部評(píng)估、心電圖檢查及設(shè)計(jì)性、綜合性實(shí)驗(yàn)等。實(shí)踐證明，全面系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生的實(shí)踐技能、促進(jìn)書(shū)本知識(shí)的理解和記憶，可起到至觀重要的作用，并為適應(yīng)臨床護(hù)理工作接通橋梁。

內(nèi)科護(hù)理實(shí)驗(yàn)本著以學(xué)生為本，將知識(shí)傳授、能力培訓(xùn)、素質(zhì)教育融入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，把培養(yǎng)護(hù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的實(shí)用型人才培養(yǎng)作為重要目標(biāo)，將傳統(tǒng)的護(hù)理基礎(chǔ)單項(xiàng)技能訓(xùn)練與臨床各專業(yè)護(hù)理實(shí)驗(yàn)以及急救、康復(fù)等學(xué)科融合。通過(guò)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本操作技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，達(dá)到培養(yǎng)實(shí)用型人才的目的。

內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室配置清單（注明：上海啟沭醫(yī)學(xué)提供） 

 （注：產(chǎn)品可根據(jù)實(shí)際情況增、減）