校園凈水器

大多數(shù)消費者認為：多一級過濾就會多一份安全。

其實，選擇凈水器的關鍵還是要看過濾后的效果。

的凈水器材質(zhì)有PP棉、活性炭、紫外線燈、RO反滲透膜和超濾膜等。PP棉能夠過濾水中較大顆粒物，但由于材質(zhì)孔徑較大，對于更小的細菌、病毒和化學污染物卻起不到過濾的作用。如果只是采用PP棉反復使用，這樣的多級過濾效果如何？可想而知。以，過濾級數(shù)并不是越多越好，而是需要了解凈水器采用了什么凈水技術和濾材；通過第三方的檢測認證，了解凈水器的過濾效果。根據(jù)自己的需求選擇適合的凈水器。些消費者認為進口產(chǎn)品一定比國產(chǎn)好。但其實各個國家的水質(zhì)不一樣，凈水器的針對性也不一樣。發(fā)達國家的自來水水質(zhì)較好，可以直接飲用，所以部分進口凈水器的凈化技術較簡單。但我國的水質(zhì)比較復雜，靠單一的凈水技術并不能*凈化。因此，針對中國水質(zhì)特點而采用多種組合凈化技術的凈水器，才更適合中國消費者。不銹鋼外殼的產(chǎn)品，質(zhì)量一定好嗎？不銹鋼材料只是凈水器產(chǎn)品的“外衣”，校園凈水器校園凈水器并不能對水質(zhì)起到過濾的作用。而且不銹鋼的材質(zhì)有很多，選擇劣質(zhì)不銹鋼材質(zhì)，對水質(zhì)還會造成二次污染。不管是選擇不銹鋼還是塑料材質(zhì)。符合國家標準，材質(zhì)獲得安全認證才是真正的靠譜。面對飲水安全風險，建議看清誤區(qū)，選擇一臺凈水效果得到第三方認可的高品質(zhì)凈水器，讓它來幫助我們解決更多飲水安全問題，讓我們安心喝好水，樂享健康人生！

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