校園飲水機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)是什么

    隨著時(shí)代的快速發(fā)展，人們對(duì)飲水安全的考慮及生活的便捷，眾多學(xué)校、辦公樓等地都紛紛飲用桶裝水。桶裝水確實(shí)給人們帶來(lái)了方便，也解決了飲水安全問(wèn)題。不過(guò)隨著商家們追求利益的大化，在現(xiàn)在看來(lái)，桶裝水也是存在很多隱患，甚至比自來(lái)水還差！

好的校園飲水機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)：

1.一定要出水量大，能滿足校園多人使用，飲水時(shí)間集中的要求；

2.出水溫度合適，在20-45度之間，春夏秋冬均能即時(shí)飲用；

3.購(gòu)機(jī)及使用成本低，飲水機(jī)價(jià)格合適，讓學(xué)校買得起；

4.更換濾芯價(jià)格合適，節(jié)能省電，讓學(xué)校用得起；

5.安全可靠，各項(xiàng)衛(wèi)生指標(biāo)檢驗(yàn)要*，符合生活飲用水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

       鉑瑞溫開水節(jié)能飲水機(jī)——校園飲水設(shè)備的代名詞

中國(guó)有在校中小學(xué)生一億多人，許多教育工作者和家長(zhǎng)關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，教育模式，忽略了校園飲水這一民生問(wèn)題。拿著開水瓶到鍋爐房打水，可以到開水器上接滾燙的開水，可以買瓶裝水、自己帶水、買只雪糕，這些都是我們能回想起當(dāng)年的校園時(shí)光。但當(dāng)我們成年后回頭看，那時(shí)候的飲用水沒(méi)有受到污染，現(xiàn)在不一樣了，到處都是河流污染，地下水TDS值高到可怕，所以我們更應(yīng)該關(guān)注校園飲用水的問(wèn)題了。 校園飲水機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)是什么校園飲水機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)是什么

然而，尊雅凈水專注校園飲水10余年，以研發(fā)多款校園溫?zé)犸嬎畽C(jī)，并且在校園推廣使用，現(xiàn)在很多學(xué)校已經(jīng)用上溫?zé)嵝@飲水機(jī)，使廣大師生從此喝上健康水。

在尊雅凈水的努力下，目前，國(guó)家教育部衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)文，要求解決中小學(xué)生的飲水問(wèn)題，規(guī)定每40人安有一臺(tái)飲水機(jī)。隨著尊雅凈水走進(jìn)千千萬(wàn)萬(wàn)的校園，讓更多人都用上溫?zé)犸嬎畽C(jī)，有一個(gè)良好的飲用水環(huán)境。