大專院校使用的1400℃箱式氣氛爐

大專院校使用的1400℃箱式氣氛爐高溫爐多用于精密實驗的加熱工作，爐內(nèi)溫度是保證實驗成功與否的關(guān)鍵因素，加熱工件的質(zhì)量也取決于高溫電爐爐內(nèi)溫度的控制，可以說及時掌握爐內(nèi)溫度狀況是高溫電爐工作質(zhì)量和效率的保證。因此高溫電爐爐溫測量工作的重要性不言而喻。

高溫電爐是根據(jù)校溫環(huán)在吸收熱量時會發(fā)生收縮來完成測溫工作的，根據(jù)校溫環(huán)和燒成品的累積熱量，換算出測試溫度。校溫環(huán)可放置在高溫電爐爐內(nèi)任何位置，如窯具、窯車或載板上，或與加熱工件放在一起。校溫環(huán)直徑的收縮率精確反映高溫電爐爐內(nèi)校溫環(huán)所在的實際溫度。通過常見的千分卡尺就可很容易測量燒成后校溫環(huán)的直徑。為了精確和方便使用，每批校溫環(huán)附有一個換算表。請注意校溫環(huán)上所標的生產(chǎn)批號必須與溫度換算表上保持*，以便正確 使用。

高溫電爐用校溫環(huán)進行爐溫測量有很多優(yōu)勢，校溫環(huán)使用機動靈活,可簡易方便地測定爐內(nèi)三維空間的任何角落；校溫環(huán)安放位置貼近產(chǎn)品實際受熱狀態(tài),精確測定燒制品受熱情況；使用校溫環(huán)可以減少甚至不再需要通過對燒成品的幾何形狀，密度和多孔性測量或破壞性試驗，從而減少生產(chǎn)過程中的質(zhì)量控制成本；校溫環(huán)具有良好的*性，可以保證產(chǎn)品燒成制度的良好重現(xiàn)性，從而提高高溫電爐熱處理成品的合格率，

高溫電爐爐溫測定工作是一個復(fù)雜的過程，測溫環(huán)測定的是根據(jù)整個燒成過程中累積的熱量，即包括輻射熱、傳導(dǎo)熱和對流熱以及不同保溫時間的綜合效應(yīng)。不僅能測量燒制品達到的高溫度，更能真實反應(yīng)高溫電爐對產(chǎn)品進行加熱過程中產(chǎn)品的受熱狀態(tài)。因此可以說在高溫電爐的測溫工作中，校溫環(huán)的作用功不可沒。

大專院校使用的1400℃箱式氣氛爐常規(guī)規(guī)格表 

 參數(shù)：

標準配件：高溫手套 1雙          坩堝勾    1把

               真空泵    1臺         說明書    1本