唯眾云課堂

唯眾云課堂三大核心技術(shù)助力高水平數(shù)字專業(yè)群實訓基地

唯眾云課堂緊密圍繞職業(yè)院校高水平數(shù)字專業(yè)群，針對職業(yè)教學發(fā)展現(xiàn)狀，傾力打造以微服務、虛擬化、全棧云三大核心技術(shù)為載體，以計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)等新一代數(shù)字技術(shù)手段構(gòu)建的一種新型教學平臺，可以支持多種教學模式全流程平臺。

01微服務

傳統(tǒng)的軟件都是采用單體架構(gòu)開發(fā)，所有的模塊都是緊密耦合在一起的。不僅開發(fā)代碼量大、客戶使用維護也十分困難。

微服用架構(gòu)將單一應用程序劃分成一組小的服務，服務之間相互協(xié)調(diào)、互相配合，為師生提供最終價值。每個服務運行在其獨立的進程中，服務和服務之間采用輕量級的通信機制相互溝通。每個服務都圍繞著具體的業(yè)務進行構(gòu)建，并且能夠被獨立的部署到生產(chǎn)環(huán)境、類生產(chǎn)環(huán)境等，對具體的一個服務而言，可根據(jù)業(yè)務上下文，選擇合適的語言、工具對其進行構(gòu)建。

唯眾云課堂平臺采用微服務架構(gòu)，精準分為公共基礎(chǔ)、公共應用、專業(yè)應用服務。公共基礎(chǔ)服務精確為字典、banner、用戶權(quán)限、文件、認證、網(wǎng)關(guān)、訂單、轉(zhuǎn)碼、平臺運營、學校運營、日志、登錄、搜索等；專業(yè)應用服務精確為KVM虛擬化、容器虛擬化、代碼評測、工具、資源、環(huán)境等；公共應用服務精確為課程、考試服務、云盤、云優(yōu)選、題庫、活動、工具等。把不同的微服務方便進行因材施教和按需施教，可以非常方便實施個性化的教學模式、具體的教學內(nèi)容、針對性的教學流程，精細賦能計算機基礎(chǔ)、綜合布線、網(wǎng)絡搭建與運維、智能化安防、物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式、移動互聯(lián)、WEB前端開發(fā)、軟件應用開發(fā)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、創(chuàng)客等數(shù)字技術(shù)專業(yè)群教學和實訓基地建設(shè)，從而營造動態(tài)精準高效的好課堂，助力提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能高水平職業(yè)教學。

02虛擬化

校園傳統(tǒng)機房絕大多數(shù)采用物理基礎(chǔ)架構(gòu)，電腦硬件配置往往限定了實驗環(huán)境的建設(shè)，這不僅導致了計算機資源浪費、利用效率不高。同時，不可避免的硬件故障致使校方后期運維管理壓力增大，成本也居高不下。

虛擬化技術(shù)中，可以同時運行多個操作系統(tǒng)，而且每一個操作系統(tǒng)中都有多個程序運行，每一個操作系統(tǒng)都運行在一個虛擬的CPU或者是虛擬主機上。虛擬層會給每個虛擬機模擬一套獨立的硬件設(shè)備，包含CPU、內(nèi)存、主板、顯卡、網(wǎng)卡等硬件資源，并可用戶需要，動態(tài)配置資源，還可以在其上安裝Windows、Linux等不同操作系統(tǒng)和不同的版本。

唯眾云課堂充份利用KVM和容器等多種虛擬化技術(shù)可進行精準教學，根據(jù)不同的教學內(nèi)容選用不同的虛擬化技術(shù)、不同硬件資源，如GPU、CPU、算力、不同的實驗環(huán)境，對不同軟件開發(fā)語言（C、Java、Python、html等）、同一課程的不同階段開展精細化教學，可廣泛應用于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡仿真和人工智能等專業(yè)教學實訓，讓教學用戶方便構(gòu)建構(gòu)建通用型高水平專業(yè)群實訓基地，極大提高學校計算機機房利用率，教學應用場景輕松切換和軟硬件管理維護高效便捷。

03全棧云

基于開放的、可信的、可靠智能的華為公有云，并融合了現(xiàn)代教育的行動導向、情境式、項目式理念具有多種功能的開放式、全流程、理實一體化平臺。

單純的私有云部署會因硬件等原因?qū)е聰?shù)據(jù)丟失或者服務不可用，而公有云部署數(shù)據(jù)安全性不高，有些服務無法滿足。

我們理解全棧云既要有有底層能力，還要有上層平臺能力，需要有從硬件到軟件，再到應用的完整能力，包括對行業(yè)的理解能力，這樣，才能給客戶提供全棧的能力。具體來講有四個重要因素，首先是業(yè)務承載的連續(xù)性和全面性，其次，是圍繞業(yè)務不同的業(yè)務負載，滿足客戶的云服務。再次是面向各種業(yè)務場景需要的資源各層統(tǒng)一，最后是面向未來多云管理，

唯眾云課堂可根據(jù)用戶的需求進行公有云、私有云、混合云等不同方式的部署，可以適應學校各種不同的復雜網(wǎng)絡環(huán)境和資產(chǎn)入庫需求而且性價比高、穩(wěn)定性強。平臺可以滿足師生泛在化、個性化、精準化的備課、授課、學習、科研、技能大賽、1+X認證、作業(yè)、考試、統(tǒng)計、評價等全流程，還可以無縫銜接各種計算機網(wǎng)絡、智能化安防、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等硬件設(shè)備，高效開展理實一體化教學。