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實(shí)訓(xùn)授課助手

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實(shí)訓(xùn)授課助手

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關(guān)于唯眾

武漢唯眾智創(chuàng)科技有限公司是中國IT極簡教學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)者,也是職教電子信息技術(shù)高水平專業(yè)群實(shí)踐企業(yè)。極簡教學(xué)理念是讓師生重點(diǎn)關(guān)注解決教學(xué)實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際問題,而不是技術(shù)的*性問題。

唯眾的優(yōu)勢

2012年唯眾將圖形化編程、可視化、低代碼編程等工具應(yīng)用IT教學(xué),讓學(xué)生能夠低門檻學(xué)習(xí)前沿知識(shí)做出企業(yè)級(jí)的應(yīng)用。唯眾還利用3D技術(shù)將綜合布線、智能化安防、物聯(lián)網(wǎng)工程中的大場景進(jìn)行微縮,并與項(xiàng)目應(yīng)用實(shí)踐進(jìn)行有效銜接,讓學(xué)生產(chǎn)生身臨其境般的體驗(yàn)。院校還可利用唯眾云打通線上線下、營造教學(xué)課堂與課外的混合教學(xué)模式,同時(shí)利用唯眾IT極簡平臺(tái)、工具、豐富的資源模板,能很輕松將大賽與1+X認(rèn)證知識(shí)點(diǎn)融入教學(xué)。

2014年,唯眾提出了“極簡教學(xué)”的概念,起初“極簡教學(xué)”是專門針對(duì)我國職業(yè)院校電子信息類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)而設(shè)計(jì)的,在經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐探索后,“IT極簡教學(xué)”已逐步形成了一套科學(xué)完整的職業(yè)教育理論體系,目前唯眾極簡教學(xué)系列產(chǎn)品已超過百所院校成功使用。

極簡教學(xué)理念是院校應(yīng)面向區(qū)域或行業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),依托原有優(yōu)勢特色專業(yè),健全對(duì)接產(chǎn)業(yè)、動(dòng)態(tài)調(diào)整、自我完善的專業(yè)群建設(shè)發(fā)展機(jī)制,促進(jìn)專業(yè)資源整合和結(jié)構(gòu)優(yōu)化,發(fā)揮專業(yè)群的集聚效應(yīng)和服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素融合。校企共同研制科學(xué)規(guī)范、國際可借鑒的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn),將物聯(lián)網(wǎng)、樓宇智能化、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等產(chǎn)業(yè)*元素納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,建設(shè)開放共享的專業(yè)群課程教學(xué)資源和實(shí)踐教學(xué)基地?!癐T極簡教學(xué)”讓信息技術(shù)專業(yè)群核心實(shí)踐課程真正實(shí)現(xiàn)“底層可共享、中層可融合、上層可互選”,讓IT教學(xué)實(shí)訓(xùn)更簡單。

迄今為止,共獲得軟件著作權(quán)24項(xiàng),軟件產(chǎn)品10項(xiàng)。獲得ISO9001-2015質(zhì)量管理體系、信息安全管理(ISO27001\BS7799)等認(rèn)證和各類產(chǎn)品品質(zhì)認(rèn)證,公司還被國家相關(guān)部門認(rèn)定軟件企業(yè)、千企萬人支持企業(yè)、產(chǎn)教協(xié)同育人企業(yè)、武漢市大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。公司還獲得通過國家認(rèn)定的科技小巨人企業(yè),瞪羚企業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)榮譽(yù)。 唯眾IT實(shí)訓(xùn)解決方案采用“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)型”為指導(dǎo)思想,是國內(nèi)一家能滿足不同專業(yè)(計(jì)算機(jī)應(yīng)用/網(wǎng)絡(luò)/軟件開發(fā)/電子),不同層次(高職、中職、技校、應(yīng)用),不同賽項(xiàng)(網(wǎng)絡(luò)相關(guān)、智能化、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)),五位一體(產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽)業(yè)務(wù)型仿真實(shí)訓(xùn)。公司成立以來積極推動(dòng)教學(xué)改革并參與不層次的產(chǎn)教融合,連續(xù)三年承擔(dān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)骨干教師頂崗 (國培項(xiàng)目編碼:17112310、17142004、17152004),連續(xù)七年參與各地市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、綜合布線、物聯(lián)網(wǎng)以及職業(yè)院校教師信息化教學(xué)大賽。 在未來,唯眾將不斷完善渠道布局,立志于在范圍內(nèi)提供包括云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、綜合布線實(shí)訓(xùn)室、Office考評(píng)訓(xùn)軟件、樓宇智能化實(shí)訓(xùn)室、虛擬3D仿真實(shí)訓(xùn)、計(jì)算基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)、人工智能等教學(xué)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品和解決方案,讓IT教學(xué)實(shí)訓(xùn)更簡單。


綜合布線實(shí)訓(xùn)室,物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室,智慧安防實(shí)訓(xùn)室,云計(jì)算/大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室,人工智能實(shí)訓(xùn)室,軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)室

  1.簡介

唯眾實(shí)訓(xùn)授課助手是一款創(chuàng)新的無線可移動(dòng)的可視化示教解決方案,專為職業(yè)院校的實(shí)踐課開發(fā),它能有效解決傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生因圍觀位置限制造成的視野死角,實(shí)現(xiàn)多角度的實(shí)訓(xùn)教學(xué)直播。同時(shí),可錄制教學(xué)過程生成數(shù)字化視頻資源,便于師生復(fù)習(xí)、備課,也可實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享與復(fù)用,節(jié)省教學(xué)資源建設(shè)成本。該系統(tǒng)采用模塊化設(shè)計(jì),安裝部署非常便捷,無需復(fù)雜的線纜布線和調(diào)試,即插即用。它使用靈活的萬向軟管固定,裝置移動(dòng)自如,操作簡單方便。該系統(tǒng)支持多通道信號(hào)實(shí)時(shí)傳輸與切換,可以輕松實(shí)現(xiàn)360度的多角度教學(xué)直播,大大增強(qiáng)了教學(xué)的可視化效果。同時(shí),系統(tǒng)組件標(biāo)準(zhǔn)化,有利于擴(kuò)展與維護(hù),降低了使用門檻,幫助學(xué)校節(jié)省了教學(xué)設(shè)備投入成本。模塊化的設(shè)計(jì)也使系統(tǒng)具有很強(qiáng)的兼容性與復(fù)用性,可以服役多個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,延長系統(tǒng)的使用壽命,節(jié)省院校的設(shè)備購置支出。

實(shí)訓(xùn)授課助手
實(shí)訓(xùn)授課助手

2.實(shí)訓(xùn)授課精細(xì)操作痛點(diǎn)

唯眾實(shí)訓(xùn)授課助手是一款創(chuàng)新的移動(dòng)可視化教學(xué)系統(tǒng),通過無線傳輸技術(shù)實(shí)現(xiàn)多角度的教學(xué)直播,解決了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的以下痛點(diǎn):

  1. 有效改善學(xué)生圍觀視角局限,實(shí)現(xiàn)教學(xué)。

  2. 模塊化設(shè)計(jì)簡化布線,即插即用。

  3. 穩(wěn)定的音視頻傳輸,精細(xì)呈現(xiàn)教學(xué)細(xì)節(jié)。

  4. 一鍵錄制教學(xué)過程,實(shí)現(xiàn)資源數(shù)字化和共享。

  5. 減輕教師壓力,提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

實(shí)訓(xùn)授課助手
實(shí)訓(xùn)授課助手

3.產(chǎn)品功能

3.1可視化示教

唯眾實(shí)訓(xùn)授課助手自帶多組高清攝像頭,通過其配套的教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)軟件,實(shí)現(xiàn)了可視化示教功能。教師進(jìn)行示范操作時(shí),不需要佩戴任何設(shè)備,實(shí)訓(xùn)授課助手上的攝像頭可以拍攝并實(shí)時(shí)傳輸教師多個(gè)角度的操作畫面。學(xué)生端通過手機(jī)或平板,可以地觀看老師的示教細(xì)節(jié)。該系統(tǒng)還支持教師簡單操作即可切換不同攝像頭,將操作過程的細(xì)微動(dòng)作多角度展示給學(xué)生。這種可視化示教方式,極大地增強(qiáng)了老師的教學(xué)表達(dá)能力,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

實(shí)訓(xùn)授課助手

3.2無線傳輸 多屏顯示

唯眾實(shí)訓(xùn)授課助手支持無線多屏同步顯示,可以將教師操作實(shí)時(shí)傳輸?shù)浇淌叶鄠€(gè)大屏,確保大課室里所有學(xué)生都可以輕松觀看并學(xué)習(xí),適用于50人以上大班授課場景。

實(shí)訓(xùn)授課助手

3.3 多機(jī)位拍攝,一鍵錄制回放,在線推送至云課堂

實(shí)操過程實(shí)時(shí)在大屏上呈現(xiàn),解決傳統(tǒng)實(shí)操課圍觀教學(xué)的問題,改善老師示教方式,提高教學(xué)效率。視教畫面上任意畫面矩陣中,雙擊單個(gè)畫面即可將其調(diào)整為單一顯示,再次雙擊則可直接回到多畫面;想看哪個(gè)細(xì)節(jié)則切換哪個(gè)畫面,操作簡便,界面友好。一鍵啟動(dòng)“實(shí)操示范”錄制,一鍵回放,將老師實(shí)操示范過程采用片段化的方式進(jìn)行保存和回放,作為課堂中重要知識(shí)點(diǎn)共享給學(xué)生學(xué)習(xí),也可形成課后微課資源庫。還可將錄制的微課視頻推送至云平臺(tái),充實(shí)教學(xué)資源庫。

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3.4 觸摸式攝像抓圖

系統(tǒng)支持教師在示教過程中一鍵視頻抓圖并存儲(chǔ),將操作的重點(diǎn)部位捕捉成靜態(tài)圖片,作為課堂講解的輔助素材,簡化了抓拍和保存步驟,使重點(diǎn)動(dòng)作的解析更加快捷方便。

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3.5 多畫面接入

支持64路攝像頭信號(hào)接入,可實(shí)現(xiàn)多角度拍攝,有效解決圍觀帶來的視角死角,讓每一個(gè)學(xué)生都能無障礙觀看老師的示范操作。

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4.產(chǎn)品特點(diǎn)

采用模塊化和無線設(shè)計(jì),支持多畫面實(shí)時(shí)傳輸,可以有效解決傳統(tǒng)圍觀教學(xué)的視角局限,示教直播。

易于部署使用,無需布線和調(diào)試即可快速上手,大大簡化了實(shí)訓(xùn)教學(xué)的準(zhǔn)備。

可一鍵錄制教學(xué)過程成視頻資源,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化存儲(chǔ)和多場景應(yīng)用,節(jié)省錄制和備課時(shí)間。

兼容性強(qiáng)、可擴(kuò)展性高,可以復(fù)用在多個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,有效降低教學(xué)設(shè)備投入,節(jié)省院校采購和維護(hù)成本。

一鍵錄制回放,視頻在線推送至云平臺(tái)

實(shí)訓(xùn)授課助手

 

5.方案應(yīng)用

可移動(dòng)的屬性讓系統(tǒng)能夠運(yùn)用于烹飪實(shí)訓(xùn)室、化工實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)實(shí)訓(xùn)室、汽修實(shí)訓(xùn)室、電子工程實(shí)訓(xùn)室、服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、書法實(shí)訓(xùn)室、鋼琴實(shí)訓(xùn)室、繪畫實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)客實(shí)訓(xùn)室等不同場景進(jìn)行教學(xué)。建立以“學(xué)生學(xué)習(xí),老師教學(xué),資源管理”為主的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。

部分實(shí)訓(xùn)室效果圖

書法實(shí)訓(xùn)室
書法實(shí)訓(xùn)室
美術(shù)實(shí)訓(xùn)室
美術(shù)實(shí)訓(xùn)室
音樂實(shí)訓(xùn)室
音樂實(shí)訓(xùn)室

 




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