BS-4G大容量恒溫振蕩培養(yǎng)箱說明

一、儀器簡介

恒溫振蕩培養(yǎng)箱又稱（恒溫培養(yǎng)搖床）具有加熱和制冷雙向調(diào)溫系統(tǒng)，溫度可控的培養(yǎng)箱和振蕩器相結(jié)合的生化儀器，是植物、生物、微生物、遺傳、病毒醫(yī)學(xué)、環(huán)保、食品、石油、化工等科研、教育和生產(chǎn)部門作精密培養(yǎng)制備的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備。

二、詳細(xì)介紹

恒溫振蕩培養(yǎng)搖床產(chǎn)品說明:

本系列立式雙門恒溫培養(yǎng)搖床有單組、雙組和四組等三種規(guī)格.由于受實(shí)驗(yàn)室空間的限止,此產(chǎn)品也可制作成雙門單組雙層式,雙門雙組雙層式,立式單門單層式,立式單門雙層式等等恒溫培養(yǎng)搖床.

立式雙門恒溫培養(yǎng)搖床主要優(yōu)點(diǎn)：

①箱體的隔熱材料采用聚胺酯現(xiàn)場發(fā)泡的泡沫塑料，對(duì)外來熱(冷)源有較強(qiáng)的抗干擾能力。

②工作腔內(nèi)設(shè)有風(fēng)道，溫度分布均勻。

③內(nèi)壁采用優(yōu)質(zhì)鏡面不銹鋼制作，抗腐蝕性能良好。

④加熱系統(tǒng)在環(huán)境溫度常溫時(shí)能升溫至60℃。

⑤制冷系統(tǒng)在環(huán)境溫度常溫時(shí)能降溫至5℃。

⑥萬能彈簧試瓶架特別適合作多種對(duì)比試驗(yàn)的生物樣品的培養(yǎng)設(shè)備。

⑦速度數(shù)顯控制、轉(zhuǎn)速自行設(shè)定，恒速恒定，操作安全。

⑧溫控精確，數(shù)字顯示。

三、恒溫振蕩培養(yǎng)箱特點(diǎn)：1、設(shè)有換氣窗，保證箱內(nèi)空氣新鮮。2、可編程控制，3、箱體的隔熱材料采用聚胺酯發(fā)泡塑料，保溫性能強(qiáng)，內(nèi)腔不銹鋼無毒。4、工作腔內(nèi)氣體流動(dòng)，溫度各部位保持均勻一致。升溫快、制冷快、強(qiáng)制空氣對(duì)流。 5、透明玻璃門觀察工作室一目了然。6、智能調(diào)速，可選擇到您所需的振蕩速度，并任意改變。附件：萬能能彈簧試瓶架，適合各種培養(yǎng)制備。

四、恒溫振蕩培養(yǎng)搖床詳細(xì)參數(shù)：

五、恒溫振蕩培養(yǎng)箱使用說明：

1、儀器應(yīng)放置在平整的地面上，環(huán)境應(yīng)清潔整齊，干燥通風(fēng)。
2、儀器使用前，各控制開關(guān)均應(yīng)處于非工作狀態(tài)，調(diào)速應(yīng)置于最小位置。
3、裝培養(yǎng)試瓶，為了使儀器在振蕩時(shí)平衡性能好，避免產(chǎn)生較大的振動(dòng)，裝瓶時(shí)應(yīng)將所有試瓶位布滿，各瓶的培養(yǎng)液應(yīng)大致相等。若培養(yǎng)液不足數(shù)，可將試瓶對(duì)稱放置。
4、接通外電源，將電源開關(guān)置于“開"的位置，指示燈亮。
5、選擇培養(yǎng)溫度：請(qǐng)參考使用說明書。
6、開“恒速數(shù)顯控制器"，指示燈亮，根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)要求升至所需轉(zhuǎn)速。在調(diào)速范圍內(nèi)中速使用，可延長儀器的使用壽命。
7、每次停機(jī)前，各控制開關(guān)均應(yīng)處于非工作狀態(tài)，切斷電源

友情提醒：本振蕩培養(yǎng)箱的數(shù)顯表的內(nèi)部參數(shù)在出廠前已經(jīng)設(shè)置好常規(guī)的工作程序，一般沒有特殊要求的情況下不需要改動(dòng)內(nèi)部參數(shù)，以免引起工作失誤，使用時(shí)，請(qǐng)按照儀表使用說明書操作，謝謝！

六、恒溫振蕩培養(yǎng)箱維護(hù)保養(yǎng)：

正確地使用和注意儀器的保養(yǎng)，使其處于良好的工作狀態(tài)，可延長儀器的使用壽命。
2、制冷系統(tǒng)停止工作后，用軟布擦凈工作腔和玻璃觀察窗。
儀器在連續(xù)工作期間，每三個(gè)月應(yīng)做一次定期檢查；檢查是否有水滴，污物等落入電機(jī)和外露的制冷元件上；清理壓縮機(jī)，冷凝器上的灰塵和污物；檢查保險(xiǎn)絲，控制元件及緊固螺釘。
3振蕩培養(yǎng)箱經(jīng)長期使用，自然磨損屬正?，F(xiàn)象。全溫度振蕩培養(yǎng)箱在使用免保之后，本企業(yè)將繼續(xù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，終身維護(hù)。

以上恒溫振蕩培養(yǎng)箱型號(hào)不能滿足你的要求，我們可以按要求生產(chǎn)定制。