過程控制綜合實(shí)驗(yàn)裝置是一種模擬現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)過程中常見的物理量，如溫度、壓力、流量、液位等參數(shù)，對(duì)其進(jìn)行測(cè)量和控制，分析過程參數(shù)變化特征，研究過程控制的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。使用安全，運(yùn)行穩(wěn)定，維護(hù)簡(jiǎn)單，性價(jià)比高，集成了多種控制方式，再現(xiàn)了實(shí)際工業(yè)領(lǐng)域使用的控制手段，采用聲光報(bào)警系統(tǒng)，提供人性化的二次開發(fā)界面。

 
 

　　1、分體式設(shè)計(jì)，模塊化組裝結(jié)構(gòu)，可根據(jù)不同需要進(jìn)行選擇，PLC控制、儀表控制、模擬PID控制、單片機(jī)和計(jì)算機(jī)控制構(gòu)成不同的控制系統(tǒng)。包括常規(guī)水箱檢測(cè)控制裝置和鍋爐加熱裝置。

 

　　2、水箱配置；兩路供水系統(tǒng)。

 

　　3、實(shí)驗(yàn)柜全開，內(nèi)部各部件可見，有利于直觀的教學(xué)和維護(hù)。

 

　　4、人性化設(shè)計(jì)，配備儲(chǔ)水箱和進(jìn)排水自動(dòng)控制裝置，降低實(shí)驗(yàn)室人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，為文明操作實(shí)驗(yàn)提供條件。

 

　　5、過程控制綜合實(shí)驗(yàn)裝置的儀器和部件均采用現(xiàn)代技術(shù)的工業(yè)級(jí)產(chǎn)品，智能化程度高。精度好，規(guī)格多樣。有利于直觀教學(xué)，拓寬學(xué)生的工業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，為社會(huì)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 

　　6、安全性高，系統(tǒng)設(shè)有漏電保護(hù)，帶保護(hù)罩的專用實(shí)驗(yàn)電源連接，溫控箱自動(dòng)控制，防止水加熱，保護(hù)人身和設(shè)備安全。

 

　　7、開放性好，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以自己觀察，自己參與操作，自己編程驗(yàn)證，根據(jù)記錄的實(shí)時(shí)曲線進(jìn)行理論分析。

 

　　過程控制綜合實(shí)驗(yàn)裝置集成遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)平臺(tái)電源管理系統(tǒng)，通過手機(jī)或其他移動(dòng)終端系統(tǒng)監(jiān)控和查詢學(xué)生實(shí)驗(yàn)平臺(tái)電源開關(guān)狀態(tài)；單獨(dú)打開和關(guān)閉學(xué)生實(shí)驗(yàn)室的電源；*開啟或關(guān)閉測(cè)試臺(tái)的電源功能；定期打開和關(guān)閉電源功能?？梢詽M足不同層次學(xué)生的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求，也可以為研究生、相關(guān)專業(yè)教師和工程技術(shù)人員開展復(fù)雜控制系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)等方面的研究提供實(shí)驗(yàn)對(duì)象和手段，適合過程控制課程技能培訓(xùn)和考核的教學(xué)設(shè)備。