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中瑞祥人注意分配實驗儀 高校學(xué)生注意力分配儀 分配實驗儀操作使用原理

時間:2024/12/9閱讀:137
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中瑞祥人注意分配實驗儀 高校學(xué)生注意力分配儀 分配實驗儀操作使用原理

 

注意分配指人在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的活動或?qū)ο蟮哪芰ΑK侨烁鶕?jù)當(dāng)前活動需要主動調(diào)整注意指向的一種能力,與注意分散有本質(zhì)區(qū)別。其實現(xiàn)主要取決于是否具有熟練的技能技巧,即同時進行的兩種或兩種以上的活動中,只能有一種是生疏的、需要加以集中注意的,而其余的動作則必須是相當(dāng)熟練的處于注意的邊緣即可完成的。此外同時進行的幾種活動必須是在人的不同加工器內(nèi)進行信息加工的,否則不可能實現(xiàn)一心二用或多用。

注意分配的水平,依賴于同時進行的幾種活動的性質(zhì)復(fù)雜的程度和個體熟練程度。通常同時進行的幾種活動之間存在著內(nèi)在聯(lián)系,處于鄰近空間內(nèi),復(fù)雜程度低,個體熟練程度高時的利于注意分配,否則注意難于分配。

本儀器可測量被試者注意分配值的大小,即檢驗被試者同時進行兩項工作的能力。本儀器也可用來研究動作,學(xué)習(xí)的進程和疲勞現(xiàn)象。可廣泛用于醫(yī)學(xué)、體育、交通和軍事等領(lǐng)域,適用于各類院校的心理教學(xué)實驗。

主要技術(shù)指標(biāo):

1. 儀器主試面板設(shè)有功能選擇開關(guān),數(shù)碼顯示器、音量調(diào)節(jié)旋鈕等;被試面板設(shè)有低音、中音、高音三個反應(yīng)鍵、八個發(fā)光管和與其對應(yīng)的八個光反應(yīng)鍵。

2. 聲音刺激分高音、中音、低音三種,要求被試對不同音頻聲音刺激作出判斷和反應(yīng),用左手按下不同音頻相應(yīng)的按鍵,記錄下設(shè)定時間內(nèi)的正確及錯誤的反應(yīng)次數(shù)。

3. 光刺激由八個發(fā)光管形成環(huán)狀分布,要求被試對不同位置的光刺激作出判斷和反應(yīng),用右手按下與發(fā)光管相對應(yīng)位置的按鍵,記錄下設(shè)定時間內(nèi)的正確及錯誤的反應(yīng)次數(shù)。

4. 以上兩種刺激可分別呈現(xiàn),也可同時呈現(xiàn)。

5. 時間設(shè)定:1——9 分鐘共九檔。

6. 分別記錄設(shè)定時間內(nèi)對光或聲反應(yīng)的正確次數(shù)及錯誤次數(shù),最大次數(shù) 999 次。

7. 自動計算注意分配量Q值。

8. 測試結(jié)果數(shù)據(jù)輸出接口:串口,波特率 1200??蛇x購微型打印機或數(shù)據(jù)采集軟件或?qū)S?U 盤數(shù)據(jù)采集器。

9. 儀器尺寸:330×250×100 mm。

10.  

使用說明(一)實驗原理

1. 被試者對儀器發(fā)出的連續(xù)、隨機,不同音調(diào)的聲刺激做出判斷和反應(yīng)。用左手按下相應(yīng)按鍵,在規(guī)定時間內(nèi)盡快地操作。儀器記錄下正確的反應(yīng)次數(shù) S1。

2. 被試者對儀器發(fā)出的連續(xù)、隨機,不同位置的光刺激作出判斷和反應(yīng)。用右手食指按下相應(yīng)按鍵,在規(guī)定時間內(nèi)盡快地操作。儀器記錄下正確的反應(yīng)次數(shù) F1。

3. 儀器隨機的、自動的、連續(xù)的按規(guī)定時間,同時呈現(xiàn)聲刺激和燈光刺激,要求被試者左、右手,分別按下聲、光按鍵,在規(guī)定時間內(nèi)盡快地操作,儀器分別記錄下正確的反應(yīng)次數(shù):S2 和 F2 。 則注意 分配量Q的計算公式如下:

________

Q = √ S2/S1 × F2/F1

其中:S1 為被試對單獨聲刺激的反應(yīng)次數(shù);

S2 為聲、光兩種刺激同時出現(xiàn)時被試對聲刺激的反應(yīng)次數(shù);

F1 為被試對單獨光刺激的反應(yīng)次數(shù);

F2 為聲、光兩種刺激同時出現(xiàn)時被試對光刺激的反應(yīng)次數(shù);

Q值的判定:當(dāng) Q < 0.5 沒有注意分配值

0.5 ≤ Q < 1.0 有注意分配值

Q =1.0 注意分配值最大

Q > 1.0 注意分配值無效

(1) “工作"指示燈; (2) 啟動鍵 — 主試開始測試鍵; (3)復(fù)位鍵 — 中間強行中斷或者每完成一組實驗后重新開始; (4) 數(shù)碼顯示器; (5) 音量控制旋鈕 — 實驗前由主試調(diào)整合適音量; (6) “定時"鍵:主試按此鍵設(shè)置每組實驗時間,1—9 分鐘九檔,數(shù)碼顯示于此鍵上方; (7) “方式"鍵:選擇工作方式,數(shù)碼顯示于此鍵上方;

(8) “次數(shù)"鍵:實驗結(jié)束后,選擇顯示的次數(shù)為正確次數(shù)或錯誤次數(shù),其鍵上方的相應(yīng)指示燈亮;

2. 被試者操作面板說明:

(1) 3 個聲信號操作鍵:聽到低音按“低音"鍵;聽到中音按“中音"鍵;聽到高音按“高音"鍵;(2) 8 個光信號操作鍵:依據(jù)紅燈亮位置按下對應(yīng)操作鍵; (3) 光信號燈:紅燈亮為光刺激; (4) 工作指示燈:燈亮表示工作態(tài);燈閃爍表示規(guī)定時間內(nèi)完成了一項操作,中間休息;燈滅表示一組實驗完成;(5) 啟動鍵:與主試面板一致,為開始測試鍵;

(三)操作步驟

1. 接通電源,打開“電源"開關(guān)。

2. 按“定時"鍵設(shè)定工作時間。

3. 按“方式"鍵設(shè)定工作方式。

4. 自檢(試音,試光):主試設(shè)定方式“0",按“啟動"鍵,開始“自檢",被試者分別按壓三個聲音按鍵,細(xì)心辨別三種不同音調(diào);分別按壓 8 個光按鍵, 對應(yīng)發(fā)光二級管亮。每按下一鍵,數(shù)碼管相應(yīng)顯示一組數(shù)值。檢測儀器是否正常。

5. 注意分配實驗:主試設(shè)定方式“1——7"。

 (1)被試者按啟動鍵,工作指示燈亮,測試開始;

 (2)二聲反應(yīng)(方式 1):出聲后,被試依聲調(diào)用左手食指和中指分別對高、中二音盡快正確反應(yīng);

(3) 三聲反應(yīng)(方式 2):出聲后,被試依聲調(diào)用左手食指、中指、無明指分別對高、中、低三音盡快正確反應(yīng);

(4) 光反應(yīng)(方式 3):出光后,被試者用右手食指盡快按下與所亮發(fā)光管相對應(yīng)的按鍵;

(5) 二/三聲與光同時反應(yīng)(方式 4/5):左右手依上述方法同時反應(yīng);

(6) 測定 Q 值(方式 6/7):二/三聲反應(yīng)、光反應(yīng)、二/三聲與光同時反應(yīng)三項實驗連續(xù)進行,最后自動計算出注意分配量Q值;每項實驗完成后,中間將休息,啟動燈閃爍,按“啟動"鍵,實驗繼續(xù);

(7) 當(dāng)工作指示燈滅,表示規(guī)定測試時間到;

 (8)測試過程中,將實時顯示正確或錯誤次數(shù),顯示正確次數(shù),相應(yīng)“正確"指示燈亮;顯示錯誤次數(shù),相應(yīng)“錯誤"指示燈亮?!胺绞?4 或 5"聲光組合實驗,顯示正確或錯誤次數(shù)時,聲為顯示方式“4 或 5",光為顯示方式 “4.或5.",即光有小數(shù)點以示區(qū)別;

6. 查看被試測試成績

每次組實驗完成后,按“次數(shù)"及“方式"鍵,可查看被試測試成績。

(1) 聲或光單獨實驗(方式 1、2、3):按“次數(shù)"鍵,查看正確或錯誤次數(shù); (2) 聲或光組合實驗(方式 4、5):按“方式"鍵,查看聲或光的數(shù)據(jù),聲方式顯示“4 或 5",光方式顯示“4.或5."。按“次數(shù)"鍵,查看對應(yīng)的正確或錯誤次數(shù);

 (3)測定 Q 值實驗(方式 6、7):按“方式"鍵,可以查看每項的實驗數(shù)據(jù),對應(yīng)方式顯示為 1/2(聲)—→3.(光) —→4/5(聲光組合中聲)—→4./5.(聲光組合中光)—→6/7(Q 值),依次循環(huán)。按“次數(shù)"鍵,查看對應(yīng)的正確或錯誤次數(shù)。顯示 Q 值時,按“次數(shù)"鍵無效,相應(yīng)指示燈全滅;當(dāng) Q 值>1.0,注意分配值無效,顯示“—. — —"。

7. 打印輸出:測試結(jié)束后,如接好微型打印機或數(shù)據(jù)采集軟件或?qū)S?U 盤數(shù)據(jù)采集器,按“打印"鍵,可以輸出測試結(jié)果。

8. 每組實驗完成后,重新開始,必須按“復(fù)位"鍵。


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