二氧化碳pvt關系儀,3D仿真實驗軟件
基于WEBGL技術動態(tài)過程仿真軟件運行平臺開發(fā),方便學生在任何能上網(wǎng)的地方即可隨時訪問 ,避免安裝客戶端的繁瑣程序,增強了學習的便捷性,利用虛擬現(xiàn)實技術,以3D形式模擬實驗過程,能為用戶提供360度、*的感官體驗,通過聲、光等輔助效果提供立體感受,真正使用戶實現(xiàn)身臨其境的學習體驗。軟件利用動態(tài)數(shù)學模型實時模擬真實實驗現(xiàn)象和過程,通過3D仿真實驗裝置交互式操作,產(chǎn)生和實際*的實驗現(xiàn)象和結果。網(wǎng)頁實時訪問實現(xiàn)遠程理論學習、考試及3D仿真實踐模擬操作、測試,學習成效以信息化模式實時反饋,實現(xiàn)教學與學習的智能化,每位學生都能通過電腦登陸,加強對設備結構和原理的學習,親自動手操作,觀察現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)處理,驗證公式,原理定理,打印報告。能夠體現(xiàn)專業(yè)裝置數(shù)據(jù)處理等基本過程,滿足工藝操作訓練要求,滿足流程操作訓練要求。集“教-學-練-考”于一身,方便老師教學,真正建立起專業(yè)虛擬仿真實驗室。
二氧化碳pvt關系儀,3D仿真實驗軟件
一.軟件仿真培訓系統(tǒng)規(guī)格
1. 多用戶協(xié)同安裝版(或者網(wǎng)絡版);
2.系列軟件包括內(nèi)容:通用教師站;通過局域網(wǎng)連接可安裝的多臺學員操作站;
3.能在學員站上進行仿真操作練習,學員可根據(jù)智能操作指導單獨練習操作并對自己操作的成績進行實時考核,并能重新選擇初始條件。
4.配備使用說明書、備件、其它相關資料。
5.安裝、培訓:現(xiàn)場調(diào)試,現(xiàn)場培訓該軟件的使用方法及維護。
三、軟件功能:
1.系統(tǒng)功能
1.1 啟動及初始化限制:①學員機可單獨啟動;②)教師機遠程啟動學員機。
1.2教師站:教師站是基于局域網(wǎng)的網(wǎng)絡通信與控制軟件,可以方便地對學員機的項目進行統(tǒng)一啟動和控制,選擇是否屏蔽評分界面,實時顯示得分,獲取成績,對成績進行統(tǒng)計等;主要的功能有仿真項目考試、設置事故工況、快速啟動、選擇考題(也可自行上傳考題)、考試、文件下發(fā)、師生交流等。
1.3 模型運行客戶端:與教師站管理端采用TCP/IP方式連接通訊,可設置學員姓名和學員站號,便于教師對學員統(tǒng)一管理;可選擇培訓模式(練習/考核);啟動后可自由切換實驗項目;可以進行凍結、暫停、運行、停止模型等操作。
1.4 軟件操作采用FPS(First-person Shooter)操作方式,學生以主視角進入實驗室進行操作,便于學生快速進入角色。
1.5 具有環(huán)境音效,如水流動、泵工作等設備的聲音,給學生帶來立體的學習體驗。
1.6 計時實驗,充分考核學生實驗操作的熟練程度。
2.操作界面基本功能
2.1 實驗介紹:介紹實驗的基本理論知識,包括實驗目的及內(nèi)容、實驗原理、實驗裝置基本情況、實驗方法與步驟、實驗注意事項,方便老師教學,做到邊學邊用。
2.2 文件管理:可新建實驗文件,用于實驗記錄數(shù)據(jù)。
2.3 記錄數(shù)據(jù):數(shù)據(jù)記錄方法多樣化,可手動記錄也可自動記錄,同時所記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù)格式可配置,達到靈活教學的目的;可以對實驗相關參數(shù)進行設置。
2.4 查看圖表:能夠自動根據(jù)所記錄數(shù)據(jù)生成曲線,曲線X軸與Y軸的量程、精度、所代表的含義以及曲線數(shù)量、顏色可配置,大大增加數(shù)據(jù)處理的靈活性,激發(fā)學生創(chuàng)新能力;可以將所繪曲線插入到實驗報告中。
2.5 設備列表:可自動尋路,點擊設備名稱可自動切換到設備所在位置。
2.6 動畫素材:包含實驗中重點設備的動畫素材,可以點擊查看。
2.7 系統(tǒng)設置:可選擇是否顯示設備中所有交互點的位置標簽,設置環(huán)境音效的開關狀態(tài)。
2.8 打印報告:可選擇所要打印的數(shù)據(jù)文件、選擇保存路徑、設置文件名并打印實驗報告。
2.9退出:退出實驗。
2.10▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端,可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡化;▲①安裝于學校內(nèi)服務器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設備部件及用途;⑧★可任意在手機端和電腦端考試,系統(tǒng)當場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:★登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設置這二十個功能菜單。▲包含添加部門名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料,考試題目,可設置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設備3D仿真教學軟件的使用操作,完成理論知識的學習,系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù),實時上傳到教師端。
▲(2)投標文件中提供軟件以上每項功能的高清截圖,投標人需現(xiàn)場演示以上帶“★”的內(nèi)容。